Juego Psicopatología/clínica julio-octubre 2018

[lucychu]

La 3

Me alegro que traigas esta pregunta porque ya se me estaba oxidando este tema

[Lunaticas9]

La 2?

[Here93]

Y la respuesta correcta es... ... ... (redoble de tambor) ... ... ... ¡la 3!

El Retraso Global del desarrollo es un nuevo diagnóstico del DSM-5 que se reserva únicamente para aquellos niños menores de 5 años que presentan un fracaso en alcanzar los hitos del desarrollo esperables para su edad en múltiples áreas pero que, al no poder someterlos a una evaluación sistematizada, no podemos determinar su nivel de funcionamiento intelectual. Es un diagnóstico provisional que requiere la revaluación del sujeto después de un tiempo. El niño de la pregunta tiene 3 años, con lo cual, entra dentro del rango de edad al que podemos aplicar el diagnóstico.

El Trastorno Intelectual del Desarrollo es como denomina el DSM-5 a la Discapacidad Intelectual. Este diagnóstico requiere poder evaluar el nivel intelectual (opción 1 incorrecta). Podríamos cambiar el diagnóstico de nuestro niño a éste si en una fase posterior del desarrollo nos fuese posible evaluarle y viésemos que cumple los criterios diagnósticos.

El diagnóstico de Discapacidad Intelectual no especificada se da cuando en mayores de 5 años sigue sin sernos posibles determinar el nivel intelectual de forma fiable por la presencia de algún déficit (auditivo, visual o de otro tipo) que interfiere con la evaluación (opción 2 incorrecta). Podríamos cambiar el diagnóstico de nuestro niño a éste si después de los 5 años sigue sin sernos posible evaluarle.

Por último, el Trastorno Generalizado del Desarrollo no especificado se reservaría para aquellos cuadros que se asemejan a un Trastorno del Espectro Autista pero que no cumplen los criterios para éste. La pregunta habla explícitamente de "retraso en el funcionamiento intelectual" lo que nos hace descartar esta opción de respuesta.

Turno para lucyhcu!

[lucychu]

Entre los siguientes autores, ¿cuál se caracteriza por la gran importancia que le concede a la correcta utilización del lenguaje y al humor como herramientas terapéuticas?

1. Beck
2. Ellis
3. Mahoney
4. Meichenbaum

[Bostezos]

La 2: Ellis

[lucychu]

[Bostezos]

Teniendo en cuenta la sintomatologia característica del trastorno esquizotipico de la personalidad ¿que componente terapéutico se incluye a menudo en su tratamiento psicológico?

1. Modificar las creencias disfuncionales
2. Plantear limites claros y no punitivos
3. Evitar la excesiva familiaridad
4. Entrenamiento en habilidades sociales.

[Here93]

¿La 4?

[Bostezos]

Si, correcto

[Here93]

¿Cuál de las siguientes no es una estrategia de intervención recomendada para el trastorno paranoide de la personalidad?

1. Trabajar la asertividad en interacciones interpersonales.
2. Permitir que hable sobre pensamientos o sentimientos delicados.
3. Otorgarle control ante las sesiones.
4. Modificar las clasificaciones dicotómicas.

[Luara]

No he llegado a esa parte de tratamientos todavía, pero voy a probar:

La 3

[Here93]

No es correcto...

[Luara]

Cómo nadie se anima vuelvo a probar. La asertividad la veo más para la fobia social y el trastorno evitativo, así que me quedo con la 1.

[Here93]

Tampoco es esa!

Último intento y si nadie acierta, resuelvo!

[lucychu]

Si mal no recuerdo sería la 2 porque se pueden enredar mucho con el tema de la desconfianza y con eso de que los demás van en su contra.