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Revisión del 08:36 29 may 2007
Bienvenidos a foropir, la enciclopedia online del PIR!
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- 26-04-07 Esp3tek: Ayudas para la edición de la wiki:
Psicología clínica y Psicopatología
Psicoterapias
- Aproximación histórica a las psicoterapias
- Psicoanálisis
- Psicoterapias humanístico-existenciales
- Terapias de familia y modelos sistémicos
- Terapias de grupo
- Modelos integradores
- Terapias conductuales
- Terapias cognitivas
Evaluación
- Concepto y definición de evaluación psicológica
- Los instrumentos de evaluación psicológica
- El proceso de evaluación psicológica
- Forma de proceder y pasos en el desarrollo de la evaluación conductual
- Comunicación de los resultados de la evaluación e informe
- Valoración de programas
- La observación
- Los autoinformes
- La entrevista psicológica
- Las técnicas subjetivas
- Las técnicas proyectivas
- Las técnicas objetivas: evaluación psicofisiológica
- Evaluación de la inteligencia: productos cognitivos
- Evaluación de la inteligencia: procesos cognitivos
- Evaluación de la inteligencia y las aptitudes desde el enfoque factorial
- Evaluación del pensamiento conceptual
- Evaluación de características de la personalidad
- Evaluación de las características psicopatológicas
- Evaluación del desarrollo infantil
- Evaluación del desarrollo social
- Evaluación del desarrollo del lenguaje
- Evaluación del desarrollo psicomotriz
- Evaluación clínica de la infancia y adolescencia
- Evaluación durante la vejez
- Evaluación psiconeurológica
Personalidad y Diferencial
- Definición de Personalidad y modelos teóricos generales
- Modelos internalistas
- Modelos situacionistas e interaccionistas
- Definición de Psicología Diferencial
- Diferencias en inteligencia y creatividad
- Estilos cognitivos
- Diferencias en edad, sexo, raza y clase social
Psicología Básica
Estadística y Diseños Experimentales
Psicometría
Desarrollo
- Historia de la Psicología del Desarrollo
- Primera infancia (0-2 años)
- Segunda infancia
- Adolescencia
- Madurez y senectud
Educativa e Instrucción
- Concepto de Psicología de la Educación
- Los Modelos Conductistas
- Los Modelos Cognitivos
- Los Modelos Constructivistas
- Implicaciones Educativas de los Estilos Cognitivos
- La Motivación
- El autoconcepto
- Resultados del Aprendizaje
- Planificación de la Enseñanza
- Consejo y Orientación Psicológica
Psicología Social
Psicología de las Organizaciones
Psicobiología
- Introducción a la Biología Celular
- Genética y Evolución de la Conducta
- Introducción al Estudio del Sistema Nervioso
- Métodos de Investigación de la Psicobiología
- Neurofisiología
- Farmacología
- Neuroendocrinología
- Sistemas Sensoriales
- Sistemas Efectores
- Sueño y Ritmos Biológicos
- Conducta Reproductora: conducta sexual
- Sed e ingesta de líquidos
- Hambre e ingesta de comida
- Memoria y Amnesia
- Plasticidad Nerviosa: desarrollo, aprendizaje y recuperación de lesiones cerebrales
- Lenguaje
- Adicción a las drogas y circuitos de recompensa del cerebro
- Emociones y Trastornos Mentales