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`Residente´ del foro
Mensajes: 196
Desde: 17/Jun/2004 | test de stroop
los sujetos con afectacion frontal tienen poca o gran interferencia entre la lectura de la palabra y la denominacion del color?en apuntes de cede pone q poca y en los de clase q mucha,
gracias por vuestra ayuda! |
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Participante grupo de estudio
Mensajes: 2.016
Desde: 18/Feb/2004 | RE: test de stroop
Yo creo que tienen gran interferencia. Lo normal es tener una cierta interferencia, pues leer las palabras sería una respuesta automática, pero como la tarea consiste en nombrar el color de la tinta, esto requiere de una mayor actividad frontal para inhibir la respuesta automática y mantener una mayor atención. Una persona "normal" cometerá algunos errores pero más o menos conseguirá un cierto rendimiento bueno.
Sin embargo las personas con déficits frontales no conseguirían esto, y mostrarían más errores de los habituales en el test de Stroop.
He encontrado esto en una página de internet:
"Los sujetos con daños en los lóbulos frontales son muy distraídos, lo que puede observarsepor el gran número de errores que cometen en el test de Stroop"
http://66.102.9.104/search?q=cache:y3qk0jqjIz4J:www.ieev.uma.es/neurocogn/TEMA7y8_2005.pdf+stroop+frontal&hl=es&lr=lang_es
Un saludo! |
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Administradora del foro
Mensajes: 968
Desde: 14/May/2003 | RE: test de stroop
Hola guapas
No tengo los apuntes delante, pero esta mañana estaba repasando evaluación y lo que pone respecto a este test en los apuntes de Cede es que tienen una MENOR interferencia y por ello MAYOR número de errores... 
 ¿cómo se come esto? Se supone que si hay menor interferencia son menores los errores y si la interferencia es mayor más errores, o hay algo que se me escapa, porque o los apuntes están mal o ya empiezo a desvariar...
si alguien lo tiene claro... 
Besotes |
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Participante grupo de estudio
Mensajes: 644
Desde: 07/Oct/2005 | RE: test de stroop
Hola!!!
Yo esa información la interpreto de la siguiente manera. En el test de Stroop que se utiliza en la clínica, en cada parte (palabra, color y palabra-color) se le dan al sujeto 45 segundos para leer la mayor cantidad de palabras o denominar los colores. No se apuntan los errores, pero cada vez que se equivoca el sujeto, el experimentador debe decírselo y el sujeto debe rectificar. Por tanto, cuantos más errores cometa, menos palabras o colores nombrará en esos 45 segundos, porque utilizará muchos segundos en las rectificaciones.
Ese número de palabras se transforma luego en puntuaciones típicas con media=50. Así, cuanto menor haya sido el número de respuestas, menor será la PT.
Por tanto, un sujeto que lee palabras bien y denomina colores correctamente, pero tiene lesión frontal.... pues imaginaros, cuando llega la tercera condición empieza a leer las palabras (porque es la respuesta dominante que no puede inhibir) y comienza a perseverar, por lo que se pasará prácticamente los 45 segundos rectificando sus errores. Así que dará unas puntuaciones semejantes a estas:
Palabras (P)=50
Color (C)=50
Palabras-Color (PC)<50
Lo que ocurre es que Cede llama a la puntuación PC "interferencia" y creo que eso es lo que induce a error, porque realmente debería decir algo así: "a menor puntuación PC, mayor cantidad de errores y mayor interferencia".
Espero haber aclarado algo. |
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Administradora del foro
Mensajes: 968
Desde: 14/May/2003 | RE: test de stroop
Uauh, muchas gracias LaMon!!! 
por fin lo veo claro...
Besotes |
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