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Desde: 07/Oct/2005 | Teoria de la evitacion como escape secundario (Schoenfeld)
Hola!!!
Estoy con aprendizaje y tengo más dudas de las que yo creía que iba a tener 
Bueno, pues eso, que la teoría de la evitación como escape secundario de Schoenfeld dice así:
"Schoenfeld consideró que el estímulo discriminativo actuaba como un reforzador negativo. El estímulo discriminativo al asociarse con el EI se convierte en EC (hasta ahora bien), y ya que los sujetos no pueden librarse del EI porque no está presente, sí pueden escapar del EC que actúa como reforzador secundario"
No lo tengo muy claro. ¿El EC es un reforzador porque "previene del castigo"? Creo que estoy un poco espesa... A ver si alguien me echa un cable. Gracias!!!
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Editado por Perfil, Viernes, 19 de Mayo de 2006, 16:46 |
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Desde: 18/Feb/2004 | RE: Teoria de la evitacion como escape secundario (Schoenfeld)
No sé si yo tampoco lo tengo muy claro pero me pongo a teorizar un poco con tu permiso 
Primero, un recordatorio de un par de conceptos previos para meternos en el tema:
- Un Estímulo Discriminativo es aquel que anuncia que si realizas la conducta mientras está presente, aparecerá el EI (o a la inversa, discriminativo en el sentido de que si realizas la conducta en su presencia, no aparecerá el EI, aunque en este caso se le llama entonces Estímulo Delta, si no recuerdo mal).
- Un reforzador negativo es un estímulo que, por desaparecer, hace que aumente la frecuencia de una conducta.
Esta teoría dice que el E.discriminativo se convierte en un reforzador negativo, es decir, que desaparece cuando el sujeto produce la conducta de evitación.
Así que tenemos que primero el E. discriminativo se asocia al EI y se convierte en EC. Entonces, cuando aparece el EC se realiza la conducta evitativa, de manera que desaparece el EC y supongo que el EI tampoco llega nunca a aparecer (ya que el Estímulo Discriminativo anunciaba que el EI iba a estar presente). Al final resulta que la persona no realiza la conducta evitativa para librarse directamente del EI, sino que lo que evita es el EC, y por eso sería una evitación secundaria. También porque con la conducta lo que se busca es hacer desaparecer el EC, éste se convierte en un reforzador negativo.
En resumen:
- Lo que se evita es el EC, no el EI (aunque sí indirectamente) --> EC como reforzador secundario
- La conducta produce la desaparición del EC- --> EC como reforzador negativo
Un saludo!
Editado por Perfil, Miércoles, 21 de Diciembre de 2005, 22:53 |
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Desde: 07/Oct/2005 | RE: Teoria de la evitacion como escape secundario (Schoenfeld)
Muchas gracias Asakamaya!!!
Ahora lo tengo claro. La verdad es que entre tu explicación (que es genial) y que ahora estoy más fresca, lo he visto enseguida. Muchas gracias!!!  |
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