Juego de Desarrollo-Educativa Sept 09

Moderador: Solebo

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arddnas
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Mensaje por arddnas »

Uyyyy esta pregunta tiene truco....por mis apuntes creo que sería la 1 pero en el examen dieron la 2....Tampoco estoy muy segura de no equivocarme y que sea al revés pero bueno....la 2??? :smt017 :smt017
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concepcion
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Mensaje por concepcion »

pues yo digo la 1
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
epiceto

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sandraab
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Mensaje por sandraab »

Pues según mi plantilla es la 1, así que le toca a Concepción¡¡ :smt026

Ahora me he quedado con la duda por lo que ha dicho arddnas, es la 1 verdad??
Un viaje de mil kilómetros siempre empieza con el primer paso. Lao-Tse
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Cassiopea
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Mensaje por Cassiopea »

Sí es la 1, lo que pasa que quisimos impugnarla y de ahí el lío de arddnas ( supongo) y también el mío que después de toda la lata que dimos, seguía sin saber cual habían dado por buena y he tenido que buscarlo :?
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concepcion
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Mensaje por concepcion »

para mi las protoconversaciones las he visto mas adecuadas a esa edad porque todavia el niño no habla, mas bien emite sonidos sueltos.
y ya que estamos en este tema aprovecho.
relaciona el concepto con su definicion:
1.- protoimperativos: el niño interacciona con el adulto como si produjera un dialogo, pero sin lenguaje
2.- protoconversaciones: aprende a señalar objetos para pedir lo que quiere
3.- protodeclaraativas: cuando usa los objetos para indicar algo respecto a ellos, como si quisiera hacer algun comentario
4.- habla telegrafica: se caracteriza porque tiene marcadores morfologicos
5.- gorjeo: conducta de decir "pan"
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
epiceto

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Mensaje por Solebo »

Me tiro a la piscina a ver si no me hago daño. ://13

Protoconversaciones :arrow: el niño interacciona con el adulto como si produjera un dialogo, pero sin lenguaje
Protoimperativos :arrow: aprende a señalar objetos para pedir lo que quiere
Protodeclarativos :arrow: cuando usa los objetos para indicar algo respecto a ellos, como si quisiera hacer algun comentario
Habla telegrafica :arrow: se caracteriza porque tiene marcadores morfologicos :arrow: FALSO es justo lo contrario :arrow: NO hay marcadores morfológicos :arrow: "papá allí"
Gorjeo :arrow: conducta de decir "pan"

Como acierte más de 2 opciones quiero 6 estrellas por lo menos. Conchiiiiiiiiii cómo te pasas :roll: :roll: 5 preguntas en una. :yuuiy :yuuiy
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concepcion
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Mensaje por concepcion »

sole no solo has conseguido has conseguido 6 estrellas, has conseguido , 4X3= 12 estrellas, estan todas correctas, menos la ultima, gorjeo es la conducta de decir ajo,
te toca :smt038 :smt026, te espero en social,
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Mensaje por Solebo »

En el análisis del apego infantil (Ainsworth y Witting, 1969) los niños que no buscan la proximidad y contacto con su madre en una situación extraña y muestran una conducta exploratoria activa se denominan:

1. Niños desorganizados o desorientados.
2. Niños independientes.
3. Niños seguros.
4. Niños inseguros huidizos.
5. Niños inseguros resistentes/ambivalentes.
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concepcion
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Mensaje por concepcion »

puede ser la 2?
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Mensaje por Cassiopea »

concepcion escribió:puede ser la 2?
:smt018 Es la 4 :smt023
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Solebo
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Mensaje por Solebo »

Síiiiii a Cassiopea. :smt038 :smt038
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Mensaje por Cassiopea »

En el desarrollo del lenguaje se produce un fenómeno que se denomina “sobreextensión” y que consiste en:

1. La preferencia por la utilización de palabras largas ya que pretenden emular frases.
2. La prolongación de las palabras para emular la longitud de una frase.
3. La utilización de una misma palabra en muchos contextos (en el contexto familiar, escolar, etc.).
4. La aplicación de la palabra a una colección de objetos y acontecimientos más amplia de la adecuada.
5. La invención de palabras a partir de una conocida.


Venga, que esta es de las regaladas!! :smt023
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Mensaje por Brujinus »

La 4!!!
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Cassiopea
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Mensaje por Cassiopea »

Si! :smt023
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Mensaje por Brujinus »

Ok, una de autores paraa no escribir mucho, que estoy hecha polvo!! :yuuiy

La teoría de la formación de categorías fue propuesta por:

1) Bandura.
2) Bruner.
3) Gagné.
4) Piaget.
5) Vygotski.


¡¡Adelante, mis valientes!! :smt026
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