Creo que te he respondido en otro sitio
Pero vamos allá de nuevo!
Primero de todo, cuando buscas evaluar atención y se te da por buscar bibliografía ves muuuchas pruebitas pequeñas que valoran diferentes aspectos de lo que llamamos atención. Creo que no existe LA prueba, y por ello hay que usar varias diferentes si pretendes cubrir todos los flancos.
Dicho esto, a través del tiempo las que se han convertido en mejores predictoras de entre todas las que recomiendan (desde mi experiencia) son:
Caras-R es la que uso de un modo sistemático. Es baratito (25€), fácil de administrar y a mí me gusta porque con poco me ofrece bastantes datos diferenciando a grosso modo entre impulsividad y fallas de atención-concentración.
Respecto a otras similares, como la Magallanes de atención visual (emav) diría que es muy completa, parece que está más hecha, son varias series, te sugiere puntos de observación durante la realización de la misma, etc, pero ya estamos en otros precios (150€), un tiempo de realización mayor (6min y según te dicen, hasta 30 para explicar las instrucciones) y tampoco me aporta datos tan diferentes, porque da dos índices equivalentes a los del anterior (calidad de atención y distractibilidad) y por centiles.
Conste que lo estoy escribiendo y me empieza a convencer el emav, sobre todo por el tema de atención sostenida, que se verá mejor cuanto más larga la tarea aunque pensando en según que niño igual me tira el cuadernillo a la cara
Después, todas las de cancelación (D-2) yo las asimilo a subtests del wisc, pero vamos, es que una vez que haces el gasto hay que amortizarlo
Del wisc paso Claves, dígitos, letras y números, búsqueda de símbolos... tiene muchas
Por último, para valorar resistencia a la distracción, Stroop, pero porque lo tengo, no lo compraría sólo para esto porque ya con los anteriores suele quedar claro si hay
o no distracciones.
Y bueno, sabes que hay escalas de Conners, EDAH, etc... un monton de cuestionarios para profesores y padres. Se supone que las Conners son muy buenas, pero yo tengo demostrado que para padres/profesores superados por un niño ese niño siempre va a ser TDAH, con lo cual suelo obviarlas.
Creo que ya...
Si me dejo algo, repregunta!!!
