Foro PIR

En esta pregunta dieron por correcta la opción 1 preoperacional, sin embargo (si no me equivoco o me estoy volviendo loca) es el estadio de las operaciones concretas, ¿no? Y voto por el cambio de alternativa. Buscaré las respuestas....

Yo estoy contigo lulu. No sé dónde podemos buscar bibliografía, estoy un poco espesa. Pero sí, han dado por válida la 1. Estadio Preoperacional y también creo que es la 3.

El enunciado:
De acuerdo con Piaget, uno de los logros más importantes del niño, dentro de su desarrollo, es la comprensión de identidades, esto es, que ciertas cosas son iguales aunque cambien de forma tamaño o apariencia. En que etapa tiene lugar esta adquisición?
1. Preoperacional
2. Conceptual
3. De las operaciones concretas
4. Sensoriomotora
5. De las operaciones formales.

Uisss Sacarina, gracias.

En los apuntes de cEDE viene que la correcta es la número 1, o sea: la identidad del objeto (no confundir con la permanencia del objeto)

Habrá que buscar Mamiblue, yo no estoy segura, puedo que me estoy equivocando pero lo revisaré bien. Y si me ayudáis, mucho mejor (si os conviene claro). Yo estoy fuera pero hay cosas que me parecen injustas y pienso por lo menos hacerles leer mi escrito (espero que no va directamente a la basura sin leerlo )

totalmente de acuerdo, ademas el enunciado lo aclara, identidad de objeto aunque cambien de forma o apariencia, y eso, se consigue en op. concretas no??

de verdad que estas de piaget me estan volviendo loca!!!

No tengo biografia para poder impugnar, solo apuntes de estrella...

Yo contesté la 3 sin dudarlo, pero la bibliografia original que tengo es del año de la polca y he leido que se tienen que hacer las impugnaciones con bibliografia reciente.

He encontrado bibliografia en Google books pero no se como descargarme las paginas...alguien me dice como???

Uno de los libros se llama "La psicologia del niño" J Piaget e Inhelder Editorial Morata

jotamey, ¿podrías poner un enlace? Recuerdo que el año pasado fui capaz de "coger prestadas" páginas de Google Books, pero no consigo recordar cómo... Igual trasteando, lo consigo.

He conseguido esto...

Hola!
en el libro de Psicología Evolutiva II, desarrollo cog y ling. vol.I de la uned
viene claramente que es en el periodo preoperatorio (pag.329)
dice algo como que en el periodo preoperatorio -"También han de construir la invariante cognitiva el concepto de identidad, al darse cuenta de que el objeto conserva su identidad pese a las transformaciones realizadas. Toman conciencia de que los objetos siguen siendo los mismos, aunque cambie su aspecto físico, o cambien, aparentemente, sus relaciones cuantitativas y cualitativas"

Voy a hablar de memoria, es muy posible que me equivoque...

Aquí el problema podría ser un enunciado confuso (uno más de tantos ) porque la identidad del objeto a pesar de cambios en forma etc. se va consiguiendo poco a poco a lo largo de la etapa preoperacional, para alcanzarse definitivamente al llegar a la etapa de las operaciones concretas. Por tanto, las respuestas 1 y la 3 se podrían interpretar como correctas, y la pregunta debería anularse.

Si alguien consigue documentación que apoye lo que puse en negrita (y juraría que la hay), sería motivo de anulación.

Elvira escribió:Hola!
en el libro de Psicología Evolutiva II, desarrollo cog y ling. vol.I de la uned
viene claramente que es en el periodo preoperatorio (pag.329)
dice algo como que en el periodo preoperatorio -"También han de construir la invariante cognitiva el concepto de identidad, al darse cuenta de que el objeto conserva su identidad pese a las transformaciones realizadas. Toman conciencia de que los objetos siguen siendo los mismos, aunque cambie su aspecto físico, o cambien, aparentemente, sus relaciones cuantitativas y cualitativas"

Yo también lo tengo muy clarito ahí...en el preoperacional...

Yo tambien lo tengo localizado en el preoperacional... es la definicion de identidad cualitativa, ¿no???