Foro PIR

La pregunta dice así:

Si una niña atribuye el mal resultado en un examen a la tendencia del profesor a puntuar bajo a las chicas en comparación con los chicos está realizando una atribución de tipo:

RC: Externa, controlable y estable

¿Por qué controlable?

Lilitu, esta pregunta ha dado que hablar telita marinera te paso unos hilos donde se comentó.

http://foropir.es/foropir/viewtopic.php ... on#p207859

http://foropir.es/foropir/viewtopic.php ... on#p141659

http://foropir.es/foropir/viewtopic.php ... ion#p97430

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Me atrevería a decir que la pregunta ha salido de "Psicología social de Hewstone y Stroebe, página 143" (una tablita más monaaaaaaa de esas que les gusta tanto a los que elaboran los exámenes)

Te copio

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Ejemplos de causas percibidas del fracaso académico:

El profesor tiene prejuicios externa-estable-controlable.

Fuente (Weiner 1986, p.294)

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Es un libro antiguo, pero un referente para el Pir. Han salido muchas preguntas literales incluso después de que Huici sacara la 1ª edición de su libro de social.

¡¡Muchas gracias Solebo!! Este foro no sería lo mismo sin ti

Ayy...estas preguntas me cabrean enormemente...¡qué indefensión!

Ánimo a todos con el estudio en esta recta final.

Lilitu, gracias por tus palabras. Qué sería del foro sin los usuarios TODOS aportamos nuestro granito de arena
Ánimo también para ti, a por todas


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