Foro PIR

Tengo una duda sobre esta pregunat PIR:

1993- 240. Según Heckhausen, los instrumentos para lograr el aprendizaje en la escuela pueden dividirse en:

1. Motivos de rendimiento y necesidades de afiliación.

2. Motivos como vehículos para el aprendizaje y motivos como objetivos del aprendizaje.

3. Motivos permanentes de personalidad y motivos momentáneos de estímulo.

4. Necesidad de estimulación óptima y necesidad de recibir aprobación.

5. Necesidad de identificación con el profesor y necesidad de identificación con los padres.

Alguien sabe quien es este buen hombre? yo no lo tengo en los apuntes y me gustaría saber algo más de él.

Pues yo también ni idea. Pero como de educación antaño se solían basar en los manuales de Coll y Marchesi me jugaría el cuello a que ahí saldrá algo. Si no, en esta vista previa de google books hay una pequeña referencia:
http://books.google.es/books?id=0Ntm8Ry ... bA8u43wukQ

No dice mucho pero ayuda a responder la pregunta ://13

gracias Asakamaya!!

Cuál dieron por buena Judit?

Dieron por buena la 3. Motivos permanentes de personalidad y motivos momentáneos de estímulo.

como bien dice Solebo, la 3!