JUEGO Evolutiva / Educación: Temporada 2021

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JUEGO Evolutiva / Educación: Temporada 2021

Mensaje por Solebo »

ding: ding: ding: ding:

Comenzamos con los juegos una temporada más.

El funcionamiento es muy sencillo y seguro que muchos lo conoceréis, pero para los que entren de nuevas por aquí y quieran participar, dejo unas breves instrucciones:

1. El juego consiste en responder a preguntas tipo test con un formato similar al del examen. Se trata de responder la respuesta correcta SIN justificar el por qué de la elección. La justificación de la pregunta corresponde a la persona que la formula, procurad en la medida de lo posible NO destrozar las preguntas antes de explicarlas :13

2. Cuando una persona acierta una pregunta, debe poner una nueva y corregirla cuando los compañeros respondan (y así sucesivamente). Las preguntas podrán ser tanto de convocatorias previas como de cosecha propia (realizadas por uno mismo). En la medida de lo posible, es preferible evitar poner preguntas de simulacros de academias, salvo de manera puntual porque se considere interesante o porque se quiera comentar posteriormente algo de ella.

3. Si varios compañeros responden correctamente a la pregunta, el siguiente turno será del primero en hacerlo.

4. Si pasados 3-4 días desde que alguien acertase una pregunta, no pone una nueva, cualquier otro usuario podrá recoger el turno a fin de poder continuar con el juego. De igual forma, si tras 3-4 días el autor de una pregunta no entra para confirmar si las respuestas dadas son correctas o no, cualquier miembro del equipo de moderación podrá confirmarla en su lugar.

5. Una vez resuelta la pregunta, podrá ser comentada y debatida por todos los participantes, de modo que sirva para el estudio y el aprendizaje.

6. Los moderadores velaremos por el correcto funcionamiento del juego, decidiendo sobre aquellas situaciones que vayan surgiendo sobre la marcha. En cualquier caso, la norma es la flexibilidad, lo importante es pasar un rato entretenido mientras seguimos aprendiendo.

Y... creo que ya está :-D .

No hace falta decir que puede participar todo el mundo: tanto aquellos que estáis estudiando para la próxima convocatoria (que os va a venir genial para repasar) como quienes ya tengan su plaza (que nunca viene mal refrescar conocimientos :s ).

Dicho todo esto, queda inaugurada la

TEMPORADA 2021
Juego de EVOLUTIVA / EDUCACIÓN

Y ahí va la primera pregunta:
4.- En la adquisición temprana del léxico, “cuando un niño decide utilizar la palabra pato no para referirse a algún animal o pájaro, sino para referirse al lago en el que suele encontrar los patos y donde ha oído la palabra”, nos referimos al concepto de:
1) Subextensión
2) Sobreextensión
3) Solapamiento
4) Desajuste
“No tengas miedo a fallar, ten miedo a no intentarlo”
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Re: JUEGO Evolutiva / Educación: Temporada 2021

Mensaje por maisa »

3?
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Re: JUEGO Evolutiva / Educación: Temporada 2021

Mensaje por Sarika90 »

2?
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Re: JUEGO Evolutiva / Educación: Temporada 2021

Mensaje por Solebo »

Hay que seguir intentándolo :s

“No tengas miedo a fallar, ten miedo a no intentarlo”
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Re: JUEGO Evolutiva / Educación: Temporada 2021

Mensaje por StopWars »

Pues yo iba a decir la 4...
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Re: JUEGO Evolutiva / Educación: Temporada 2021

Mensaje por Solebo »

StopWars escribió:Pues yo iba a decir la 4...
Pues te toca poner pregunta, eaaa :smt038 :smt038 :yuuiy

RC 4

Psicología del desarrollo I, página 188. Madruga y Delval (2010)
FENÓMENOS EN LA ADQUISICIÓN TEMPRANA DEL LÉXICO
a) Dependencia del contexto. Al principio, cuando se aprende una palabra, se utiliza sólo en contextos muy específicos (p.ej., sólo se utiliza la palabra perro para designar un dibujo concreto) y sólo cuando el desarrollo léxico ha tenido lugar se empieza a descontextualizar, es decir, a ser utilizada en un rango mucho más amplio de situaciones (p.ej., para designar cualquier dibujo que represente a un perro)
b) Subextensiones. Uso por parte del niño de una palabra en distintas situaciones para referirse sólo a una parte de un conjunto mucho más amplio de objetos, acciones, estados o propiedades (p.ej., la utilización de la palabra perro sólo para una raza de perros).
c) Sobreextensiones. Utilización de una sola forma léxica para referirse no sólo a un conjunto de objetos, acciones, estados o propiedades que están correctamente etiquetadas con una palabra, sino también y de forma errónea para referirse a otros conceptos diferentes que normalmente comparten ciertas propiedades; por ejemplo, el niño utiliza la palabra perro para referirse correctamente a los diversos tipos y razas de perros, pero también a otros animales que comparten ciertas características, como que tienen cuatro patas, que son aproximadamente del mismo tamaño, etc.)
d) Solapamiento. Utilización de una palabra de forma sobreextendida respecto a referentes no apropiados, pero al mismo tiempo se utiliza de forma restringida, ya que sólo se utiliza para referirse a algunos, pero no a todos los referentes apropiados; por ejemplo, la utilización del término perro para referirse a los perros grandes y a otros mamíferos de gran tamaño como las vacas y los caballos, pero no para referirse a los perros pequeños.
e) Desajuste. Algunas veces los niños utilizan las palabras de forma completamente diferente de lo que dicta el lenguaje adulto, no existiendo en este caso ningún solapamiento entre ambas referencias; por ejemplo, cuando un niño decide utilizar la palabra pato no para referirse a algún animal o pájaro, sino para referirse al lago en el que suele encontrar los patos y donde ha oído la palabra (RC 4).
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Re: JUEGO Evolutiva / Educación: Temporada 2021

Mensaje por StopWars »

:smt026

Señala una de las características que presentan las operaciones formales propuestas por Piaget, en contraste con el pensamiento concreto:

1. Razonamiento sobre lo posible.
2. Uso de datos inmediatos.
3. Resolución de problemas al azar.
4. Razonamiento empírico-inductivo.
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Re: JUEGO Evolutiva / Educación: Temporada 2021

Mensaje por Sarika90 »

1
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Re: JUEGO Evolutiva / Educación: Temporada 2021

Mensaje por itsmegorka »

StopWars escribió::smt026

Señala una de las características que presentan las operaciones formales propuestas por Piaget, en contraste con el pensamiento concreto:

1. Razonamiento sobre lo posible.
2. Uso de datos inmediatos.
3. Resolución de problemas al azar.
4. Razonamiento empírico-inductivo.

1
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Re: JUEGO Evolutiva / Educación: Temporada 2021

Mensaje por StopWars »

EEEEEsaaaaaa!!!!


:smt038 :smt038 :smt038 :smt038


La 1 :smt023
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Re: JUEGO Evolutiva / Educación: Temporada 2021

Mensaje por StopWars »

¨´Animo Sarika90!!

te toca lanzar una pregunta!!! :smt038 :smt038 :smt038
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Re: JUEGO Evolutiva / Educación: Temporada 2021

Mensaje por Sarika90 »

De estas opciones,cual de ellas NO corresponde al subperíodo preoperatorio (2-6años)?:

1) Egocentrismo
2) Sincretismo
3) Realismo
4) Seriación
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Re: JUEGO Evolutiva / Educación: Temporada 2021

Mensaje por itsmegorka »

Sarika90 escribió:De estas opciones,cual de ellas NO corresponde al subperíodo preoperatorio (2-6años)?:

1) Egocentrismo
2) Sincretismo
3) Realismo
4) Seriación
4
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Re: JUEGO Evolutiva / Educación: Temporada 2021

Mensaje por mcam »

Sarika90 escribió:De estas opciones,cual de ellas NO corresponde al subperíodo preoperatorio (2-6años)?:

1) Egocentrismo
2) Sincretismo
3) Realismo
4) Seriación
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Re: JUEGO Evolutiva / Educación: Temporada 2021

Mensaje por StopWars »

pues yo diría que la 1
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