Juego Desarrollo/Evolutiva Julio a Diciembre 2019

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Re: Juego Desarrollo/Evolutiva Julio a Diciembre 2019

Mensaje por Solebo »

ding: ding:

En las primeras etapas de la adquisición del lenguaje, los niños pueden decir “yo sabo” en lugar de “yo sé”, o “se ha rompido” en lugar de “se ha roto” ¿cómo se denomina este tipo de errores?:
1) Sobrerregularización
2) Sobreextensión
3) Sobrerrestricción
4) Desfase Léxico
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
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Re: Juego Desarrollo/Evolutiva Julio a Diciembre 2019

Mensaje por Here93 »

1) Sobrerregularización
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Re: Juego Desarrollo/Evolutiva Julio a Diciembre 2019

Mensaje por Solebo »

:smt038 :smt038 :smt038
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
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Re: Juego Desarrollo/Evolutiva Julio a Diciembre 2019

Mensaje por Here93 »

Las protoconversaciones se desarrollan:

1. Entre los 0 y los 9 meses.
2. Entre los 9 meses y el año.
3. Entre el año y el año y medio.
4. Entre el año y medio y los dos años.

Creo que lo he escrito todo bien... :yuuiy :yuuiy :yuuiy
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Re: Juego Desarrollo/Evolutiva Julio a Diciembre 2019

Mensaje por Lunaticas9 »

1
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Re: Juego Desarrollo/Evolutiva Julio a Diciembre 2019

Mensaje por Here93 »

ding: ding: ding:
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Re: Juego Desarrollo/Evolutiva Julio a Diciembre 2019

Mensaje por Lunaticas9 »

:smt026 :smt026 :smt026 :smt026 :smt026 :smt026 :smt026 :smt026

Desde la epistemología de Piaget, los individuos son capaces de construir nuevos esquemas porque han heredado dos funciones intelectuales que son:

1. Refuerzo y castigo.
2. Organización y adaptación.
3. Asimilación y acomodación.
4. Autorregulación y asimilación.
5. Reacción circular primaria y secundaria.
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Re: Juego Desarrollo/Evolutiva Julio a Diciembre 2019

Mensaje por Here93 »

La 2!
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Re: Juego Desarrollo/Evolutiva Julio a Diciembre 2019

Mensaje por Lunaticas9 »

ding: ding: ding: ding: ding:
Sip, te importaría explicarla, yo me la se de memoria pero no entiendo porque no son las otras opciones Here
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Re: Juego Desarrollo/Evolutiva Julio a Diciembre 2019

Mensaje por Here93 »

No sé como explicártelo. Piaget propone en su teoría dos funciones intelectuales (o invariantes funcionales) que guían la construcción de esquemas: la organización y la adaptación.

Supongo que la máxima confusión podría estar con la opción 3. Asimilación y acomodación son dos procesos que forman parte de la función de adaptación.

Yo me lo aprendería de manera esquemática:

FUNCIONES:
  1. Organización.
  2. Adaptación.
    • Acomodación.
    • Asimilación.
Si habla de funciones intelectuales, componente funcional, invariantes funcionales, funciones básicas pensaría automáticamente en organización y adaptación. Si en cambio pregunta por procesos de adaptación, pensaría en acomodación y asimilación.

Por ejemplo, la pregunta 214 del año 2010 dice:

Según Piaget, el desarrollo cognitivo consiste en una sucesión de cambios que son resultado de dos funciones básicas: la adaptación y la organización. La adaptación es alcanzada por los individuos como resultado, a su vez, de dos procesos. ¿Cuáles son?

1. La asimilación y la acomodación. :arrow: CORRECTA.
2. La asimilación y la equlibración.
3. La asimilación y la diferenciación.
4. La equilibración y la diferenciación.
5. La diferenciación y la acomodación.

Creo que se ve la diferencia.

El resto de opciones de respuesta creo que no plantean confusión. Refuerzo y castigo no son conceptos de Piaget (además son contingencias que siguen a la conducta, no funciones intelectuales), ni tampoco autorregulación (que yo recuerde). Con lo cual la 1 y la 4 serían las primeras opciones a descartar.

La 5 también podría plantear algo de duda, porque las reacciones circulares sí son de Piaget, pero la definición de éstas tampoco casa mucho con la pregunta.
Última edición por Here93 el Vie Dic 13, 2019 1:07 pm, editado 4 veces en total.
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Re: Juego Desarrollo/Evolutiva Julio a Diciembre 2019

Mensaje por Here93 »

Y ahí va la nueva pregunta:

¿Cuál de los siguientes reflejos se produce en ausencia de estimulación externa específica?

1. El reflejo tónico-cervical.
2. El reflejo de marcha.
3. El reflejo de Moro.
4. El reflejo de búsqueda u hozamiento.
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Re: Juego Desarrollo/Evolutiva Julio a Diciembre 2019

Mensaje por Luara »

¿1?
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Re: Juego Desarrollo/Evolutiva Julio a Diciembre 2019

Mensaje por Here93 »

Muy bien!! :smt038 :smt038 :smt038
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Re: Juego Desarrollo/Evolutiva Julio a Diciembre 2019

Mensaje por Luara »

Otra de reflejos:

¿Cuál de los siguientes reflejos desaparece más tarde?
1. Patelar
2. Babinsky
3. Moro
4. Tónico-cervical
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Re: Juego Desarrollo/Evolutiva Julio a Diciembre 2019

Mensaje por Lunaticas9 »

Here93 escribió:No sé como explicártelo. Piaget propone en su teoría dos funciones intelectuales (o invariantes funcionales) que guían la construcción de esquemas: la organización y la adaptación.

Supongo que la máxima confusión podría estar con la opción 3. Asimilación y acomodación son dos procesos que forman parte de la función de adaptación.

Yo me lo aprendería de manera esquemática:

FUNCIONES:
  1. Organización.
  2. Adaptación.
    • Acomodación.
    • Asimilación.
Si habla de funciones intelectuales, componente funcional, invariantes funcionales, funciones básicas pensaría automáticamente en organización y adaptación. Si en cambio pregunta por procesos de adaptación, pensaría en acomodación y asimilación.

Por ejemplo, la pregunta 214 del año 2010 dice:

Según Piaget, el desarrollo cognitivo consiste en una sucesión de cambios que son resultado de dos funciones básicas: la adaptación y la organización. La adaptación es alcanzada por los individuos como resultado, a su vez, de dos procesos. ¿Cuáles son?

1. La asimilación y la acomodación. :arrow: CORRECTA.
2. La asimilación y la equlibración.
3. La asimilación y la diferenciación.
4. La equilibración y la diferenciación.
5. La diferenciación y la acomodación.

Creo que se ve la diferencia.

El resto de opciones de respuesta creo que no plantean confusión. Refuerzo y castigo no son conceptos de Piaget (además son contingencias que siguen a la conducta, no funciones intelectuales), ni tampoco autorregulación (que yo recuerde). Con lo cual la 1 y la 4 serían las primeras opciones a descartar.

La 5 también podría plantear algo de duda, porque las reacciones circulares sí son de Piaget, pero la definición de éstas tampoco casa mucho con la pregunta.
Muuuuuchas gracias Here!!!
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