Foro PIR

Mmm... ¿la 4?

Correcto. No se curró casi ni en cambiar los nombres de la etapas

Te toca

Las protoconversaciones se desarrollan:

1. Entre los 0 y los 9 meses.
2. Entre los 9 meses y el año.
3. Entre el año y el año y medio.
4. Entre el año y medio y los dos años.

2

No es correcto!

A ver, se supone que empiezan a hablar sobre el año y medio...

Dudando mucho, digo la 4.

Lo de que empiezan a hablar sobre el año/año y medio es correcto... pero la respuesta no...

Nuevo intento!!

3

Tampoco!! Puesto que ya solo queda una respuesta posible, resuelvo y pongo una nueva.

La respuesta correcta era la 1. Las protoconversaciones se refieren a los gestos y sonidos del niño sin intención comunicativa a los que el adulto responde (atribuyendo al niño más competencia de la que tiene) manteniendo una pseudoconversación. Son previas a la aparición del lenguaje y características de la interacción entre el bebé y el adulto entre los 0 y los 9 meses. No deben confundirse con los protos (protodeclarativos y protoimperativos) que sí que tienen intención comunicativa y que aparecerían a partir de los 9 meses. No es hasta el primer año cuando el niño pronunciaría su primera palabra.

Dentro del modelo ecológico de Bronfenbrenner la relación profesor-alumno formaría parte del:

1. Microsistema.
2. Mesosistema.
3. Exosistema.
4. Macrosistema.

La 1

¿Cuál de los siguientes reflejos se produce en ausencia de estimulación externa específica?

1. El reflejo tónico-cervical
2. El reflejo de búsqueda u hozamiento
3. El reflejo de marcha
4. El reflejo de Moro

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