Juego Desarrollo/Educativa Marzo-Abril-Mayo 2014

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Re: Juego Desarrollo/Educativa Marzo-Abril 2014

Mensaje por Shamandalie »

Nop. Cuando la acertéis explico lo que es cada cosa ^^
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Marzo-Abril 2014

Mensaje por albamaria »

La 3 no? Sobreextension
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Marzo-Abril 2014

Mensaje por Shamandalie »

Tampoco!
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Marzo-Abril 2014

Mensaje por Mikel »

Dependencia de contexto
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Marzo-Abril 2014

Mensaje por Solebo »

Yo diría que es desajuste. ;)
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Marzo-Abril 2014

Mensaje por Shamandalie »

Premio para Solebo! :D

Explico un poco. Los cinco son fenómenos que aparecen en la adquisición del léxico.

1. Dependencia de contexto -> cuando aprenden una palabra, pero solo la utilizan en un contexto específico (en el ejemplo, sería cuando el niño solo nombra a los patos cuando está en el lago, pero no llama pato a uno que se encuentra en su casa xD)

2. Subextensión -> usa la palabra solo para un grupo restringido de elementos. Siguiendo el ejemplo: llama patos solo a los negros, pero no a los amarillos.

3. Sobreextensión -> usa la palabra para referirse a un conjunto más amplio de elementos. En el ejemplo: llama pato a todas las aves.

4. Solapamiento -> se dan a la vez subextensión + sobreextensión. Ejemplo: llama pato solo a los negros, no a los amarillos, pero llama pato también a los pájaros negros que ve.

5. Desajuste -> uso de la palabra de una forma diferente a lo que dicta el lenguaje, sin existir ningún solapamiento entre ambas referencias. -> CORRECTA

Sacado del libro de Delval, página 188
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Marzo-Abril 2014

Mensaje por Solebo »

Shamandalie, gracias por la explicación ;)


Supongamos que le presentas a Pepito 5 varillas que se colocan desordenadas sobre una mesa y le pides que las ordene de acuerdo con su tamaño creciente o que haga una escalera desde la más pequeña a la más grande. Podemos decir que esta tarea es un ejemplo de:

1. Seriación.
2. Clasificación.
3. Inferencia transitiva.
4. Compensación
5. Identidad.
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Marzo-Abril 2014

Mensaje por ZRaquel »

Seriación :?:
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Marzo-Abril 2014

Mensaje por Solebo »

Muy bien :smt038 :smt038
En las clasificaciones la agrupación se hace de acuerdo a las semejanzas de los objetos y en la seriación se ordenan según sus diferencias.

Ejemplo de clasificación: presentar al sujeto varias figuras geométricas que se diferencian por la forma (cuadrados, círculos, triángulos, rectángulos), el tamaño (grandes y pequeños) y el color (rojos, azules y amarillos). Posteriormente le pides que “ponga juntas las cosas que son parecidas”

Ejemplo de seriación: le das al sujeto 5 varillas que se colocan desordenadas sobre una mesa y le pides que las ordene de acuerdo con su tamaño creciente o que haga una escalera desde la más pequeña a la más grande.
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Marzo-Abril 2014

Mensaje por ZRaquel »

Gracias por la explicación Solebo! has resuelto la duda con la que me quedé al responder :smt038 :smt038

¿Cual de las siguientes teorías del envejecimiento biológico es una Teoría de a programación genética?
1. Teoría del radical libre
2. Teoría endocrina
3. Teoría de la tasa de vida
4. Teoría autoinmune
5. Teoría del desgaste
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Marzo-Abril-Mayo 2014

Mensaje por Iri82 »

venga, me la juego con esta!! la 1!! :smt026
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Marzo-Abril-Mayo 2014

Mensaje por ZRaquel »

:Hangman: :Hangman: vuelve a probar, la Teoría del radical libre es una Teoría de Tasa Variable
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Marzo-Abril-Mayo 2014

Mensaje por Iri82 »

Pues la 5???? :smt017 :smt017
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Marzo-Abril-Mayo 2014

Mensaje por ZRaquel »

tampoco, :Hangman:
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Marzo-Abril-Mayo 2014

Mensaje por Iri82 »

madre miaaaaaaaaaaaa, pues que pruebe otro, yo me rindoooooooooooo jajaja :smt089 :smt089 :smt089
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