Foro PIR

Sorayuca, te toca poner pregunta

Allá va!!

La teoría de formación de categorias fue propuesta por:
1- Ausubel
2- Bandura
3- Chomski
4- Bruner
5- Piaget

la 4

concepcion escribió:la 4

Correctooo!!!

En el desarrollo del juego de reglas, Piaget describe una fase heterónoma en la que los niños:
1) Creen que las reglas pueden modificarse siempre y cuando los participantes estén de acuerdo
2) Conciben las reglas como sagradas e inmutables y las respetan rigurosamente
3) Conciben las reglas como sagradas e inmutables, pero las violan sin tener conciencia de ello
4) Practican correctamente las reglas aunque son incapaces de tomar conciencia de ellas y describirlas
5) Reconocen el carácter convencional de las reglas pero no aceptan que pueden modificarse por consenso.

3) Conciben las reglas como sagradas e inmutables, pero las violan sin tener conciencia de ello

Las protoconversaciones se desarrollan:

1. Entre los 0 y 9 meses.
2. Entre los 9 meses y el año.
3. Entre un año y un año y medio.
4. Entre el año y medio y los dos años.
5. Entre los dos y los 3 años.

1. Entre los 0 y 9 meses.

Pues la 2!!

sorayuca escribió:Pues la 2!!

Esa sí!!!

En la teoría del aprendizaje significativo de Ausubbel, la supraordinación se refiere a cuando:

1- El material incorporado es sólo un ejEmplo de conceptos que ya tiene el sujeto en su estructura
2- Una proposición no se relaciona con las ideas supra y subordinadaS concretas pero si con la idea general
3- El nuevo material es una extensión, elaboración o modificación de ideas ya aprendidas
4- Se aprende una nueva proposción bajo la cual están incluidas ideas establecidas ya en su estructura
5- Con lamisma información adquirida, los conocimientos ya existentes se reorganizan y adquierene nuevo significado

Jueguen!!

1?????

Silvestre escribió:1?????

Nop, lo siento...
Silvestre creo que es la primera que te veo fallar... eres una máquina!!