Juego de Desarrollo-Educativa Nov. 09
Publicado: Dom Nov 01, 2009 1:51 am
Sole, empiezas tú el mes! 
El pensamiento divergente es:
1. Deductivo
2. Inductivo
3. Crítico
4. Analítico
5. Todas falsas
Foro PIR
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Juego de Desarrollo-Educativa Nov. 09
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Publicado: Dom Nov 01, 2009 1:58 pm
El pensamiento divergente es:
1. Deductivo
2. Inductivo
3. Crítico
4. Analítico
5. Todas falsas
Publicado: Dom Nov 01, 2009 2:01 pm
2??
Publicado: Dom Nov 01, 2009 2:04 pm
Tres puntazos.
Publicado: Dom Nov 01, 2009 2:11 pm
La etapa, según Kohlberg, en que se establece la moralidad de contrato, de los derechos individuales y de la ley aceptada democráticamente es:
1. La etapa 3 del nivel convencional.
2. La etapa 4 del nivel convencional.
3. La etapa 5 del nivel postconvencional.
4. La etapa 6 del nivel postconvencional.
5. La etapa 7 del nivel de moral avanzada.
Hagan sus apuestaaaaaaaaaaaassss!!!!
1. La etapa 3 del nivel convencional.
2. La etapa 4 del nivel convencional.
3. La etapa 5 del nivel postconvencional.
4. La etapa 6 del nivel postconvencional.
5. La etapa 7 del nivel de moral avanzada.
Hagan sus apuestaaaaaaaaaaaassss!!!!
Publicado: Dom Nov 01, 2009 2:23 pm
la 3??
Publicado: Dom Nov 01, 2009 2:28 pm
SI!!!
Por cierto nicky, creo ke te toka empezar un juego...pero ahora no recuerdo cual...ke memoria...
Por cierto nicky, creo ke te toka empezar un juego...pero ahora no recuerdo cual...ke memoria...
Publicado: Dom Nov 01, 2009 2:33 pm
no tengo ni idea de qué juego tengo qué empezar::: 
Bruner cree que el aprendizaje en el aula puede tener lugar de forma inductiva y para ello proponer un método que denomina:
1) método de ejemplo- regla
2) método de abstracción
3) método ascendente
4) método arbóreo
5) método cognoscitivo
Bruner cree que el aprendizaje en el aula puede tener lugar de forma inductiva y para ello proponer un método que denomina:
1) método de ejemplo- regla
2) método de abstracción
3) método ascendente
4) método arbóreo
5) método cognoscitivo
Publicado: Dom Nov 01, 2009 2:42 pm
la 1
Publicado: Dom Nov 01, 2009 3:13 pm
muy bien concepción
Publicado: Mar Nov 03, 2009 4:48 pm
043. Un niño de 5 años nunca se había planteado que al
introducir un objeto sólido en un vaso de agua, el nivel de
agua sube. Si al demostrárselo, y aplicando el método
clínico-crítico, le preguntamos que por qué sucede este
fenómeno, y nos contesta, de forma congruente con los
esquemas preoperatorios, que “es porque el objeto pesa
más que el agua”, tal respuesta constituye:
1) Una respuesta desencadenada.
2) Una respuesta no importanquística.
3) Una respuesta espontánea.
4) Una respuesta sugerida.
5) Una respuesta fabulada.
introducir un objeto sólido en un vaso de agua, el nivel de
agua sube. Si al demostrárselo, y aplicando el método
clínico-crítico, le preguntamos que por qué sucede este
fenómeno, y nos contesta, de forma congruente con los
esquemas preoperatorios, que “es porque el objeto pesa
más que el agua”, tal respuesta constituye:
1) Una respuesta desencadenada.
2) Una respuesta no importanquística.
3) Una respuesta espontánea.
4) Una respuesta sugerida.
5) Una respuesta fabulada.
Publicado: Mar Nov 03, 2009 4:56 pm
La 1?
Publicado: Mar Nov 03, 2009 6:26 pm
Publicado: Mié Nov 04, 2009 9:33 am
La pongo ya para que no se me pase!Al hecho de que todas las estructuras cognoscitivas estén interrelacionadas de tal manera que cualquier conocimiento nuevo deba encajarse dentro del sistema existente, en la teoría piagetiana se denomina:
1. Adaptación
2. Asimilación
3. Habituación
4. Organización
5. Equilibración
Publicado: Mié Nov 04, 2009 9:38 am
La 2?