Página 1 de 10
Publicado: Lun Sep 28, 2009 8:20 pm
por srtadesconocida
Preguntita
cual de estas facetas no es una de las de la escala apgar?
1. actividad
2. aspecto
3. respiración
4. pulso
5. respuesta
Vengaaaaa

Publicado: Lun Sep 28, 2009 9:12 pm
por sandraab
Aggg.. estoy entre 2.. venga, digo pulso!

Publicado: Lun Sep 28, 2009 9:16 pm
por ananda

...pues yo la 2, aspecto!!

Publicado: Mar Sep 29, 2009 12:49 am
por *Lau*
y puede ser la 5?
Juego de Desarrollo-Educativa Oct. 09
Publicado: Mié Sep 30, 2009 11:42 pm
por Asakamaya
Para empezar a las 00:00 del día 1

Publicado: Jue Oct 01, 2009 9:58 pm
por arddnas
Srta dónde te metes??? ://13
Yo estoy con Lau...aunque qué lio...

Publicado: Vie Oct 02, 2009 12:16 am
por srtadesconocida
aquí estoy...
perrito piloto para ...... lau!
Actividad, Pulso, Gesto, Aspecto, Respiración! APGAR!
://13
Publicado: Vie Oct 02, 2009 2:16 pm
por *Lau*
Si un niño piensa: "tuve malos pensamientos sobre mi hermana. Mi hermana se ha puesto enferma. Por tanto, yo he hecho que mi hermana se enferme" está cometiendo un error típico de la etapa preoperacional que se denomina:
- 1. Pensamiento irreversible.
2. Centración
3. Egocentrismo
4. Animismo
5. Razonamiento transductivo
Publicado: Vie Oct 02, 2009 3:06 pm
por sandraab
La 5!
Publicado: Vie Oct 02, 2009 4:42 pm
por *Lau*
siiiiii

Publicado: Dom Oct 04, 2009 3:29 pm
por sandraab
Pongo pregunta! Gracias arddnas por avisarme!
¿Cuál es la capacidad que muestra poca correlación con las etapas del desarrollo normal del lenguaje infantil?
1. La comprensión
2. La pragmática
3. El vocabulario
4. La articulación
5. La denominación
Publicado: Dom Oct 04, 2009 3:37 pm
por anna
La 4!
Publicado: Dom Oct 04, 2009 4:32 pm
por srtadesconocida
Publicado: Mar Oct 06, 2009 7:57 am
por sandraab
Anna te toca!! Me empano con este juego!! ://13 Gracias pro avisar de nuevo tocaya

Publicado: Jue Oct 08, 2009 9:08 pm
por anna
Ya ni me acordaba q había contestado... y voy y acierto y yo sin enterarme xD
Ahí va!
La construcción de los objetos como permanentes por parte del bebé supone saber que:
1. Sólo existen mientras el bebé los está mirando
2. Son permanentes, pero las personas cambian de lugar
3. Aunq no estén a su vista siguen existiendo
4. Se mueven con trayectorias lineales y las personas trayectorias no lineales
5. Cambian de posición continuamente