Hola Leisy!
Supongo que te refieres a los tipos de asimilación que vienen desperdigadas por el tema del período sensoriomotor. Es que yo no tengo un esquema específico de "asimilación y sus subtipos"
. Si lo hay, decídmelo! Que a lo mejor es que sale en apuntes nuevos...
Te digo lo que me parece entender de lo que va poniendo en mis apuntes: yo creo que Piaget diferencia tipos de asimilación según la función que esta asimilación realiza para el niño. De manera que observa:
- Una asimilación
generalizadora: aplicar un mismo esquema a un montón de objetos. P.ej. la succión. El niño
generaliza la succión a todo lo que cae en su mano (se pone tibio de chuparse todo, en la guarde a los bebés hay que quitarles los zapatos de las manos, porque se descalzan solos y no veas cómo los chupan, se dejan hasta los calcetines chirriaos
).
- Una asimilación
recognoscitiva: no sé si será porque la vista aún no la tienen totalmente desarrollada o porque aunque vean aún les falta experiencia para dar sentido al mundo a través de la visión... el caso es que los bebés parece que muchas cosas las reconozcan tras llevárselas a la boca. Es decir, que la aplicación del esquema de succión sobre los objetos les ayuda a
reconocerlos (la boca es un gran sistema sensorial para ellos
).
Y de momento no veo más por los apuntes... ¿Qué es lo que tienes tú, leisy?
