Foro PIR

Comenzamos con los juegos una temporada más.

El funcionamiento es muy sencillo y seguro que muchos lo conoceréis, pero para los que entren de nuevas por aquí y quieran participar, dejo unas breves instrucciones:

1. El juego consiste en responder a preguntas tipo test con un formato similar al del examen. Se trata de responder la respuesta correcta SIN justificar el por qué de la elección. La justificación de la pregunta corresponde a la persona que la formula, procurad en la medida de lo posible NO destrozar las preguntas antes de explicarlas

2. Cuando una persona acierta una pregunta, debe poner una nueva y corregirla cuando los compañeros respondan (y así sucesivamente). Las preguntas podrán ser tanto de convocatorias previas como de cosecha propia (realizadas por uno mismo). En la medida de lo posible, es preferible evitar poner preguntas de simulacros de academias, salvo de manera puntual porque se considere interesante o porque se quiera comentar posteriormente algo de ella.

3. Si varios compañeros responden correctamente a la pregunta, el siguiente turno será del primero en hacerlo.

4. Si pasados 3-4 días desde que alguien acertase una pregunta, no pone una nueva, cualquier otro usuario podrá recoger el turno a fin de poder continuar con el juego. De igual forma, si tras 3-4 días el autor de una pregunta no entra para confirmar si las respuestas dadas son correctas o no, cualquier miembro del equipo de moderación podrá confirmarla en su lugar.

5. Una vez resuelta la pregunta, podrá ser comentada y debatida por todos los participantes, de modo que sirva para el estudio y el aprendizaje.

6. Los moderadores velaremos por el correcto funcionamiento del juego, decidiendo sobre aquellas situaciones que vayan surgiendo sobre la marcha. En cualquier caso, la norma es la flexibilidad, lo importante es pasar un rato entretenido mientras seguimos aprendiendo.

Y... creo que ya está .

No hace falta decir que puede participar todo el mundo: tanto aquellos que estáis estudiando para la próxima convocatoria (que os va a venir genial para repasar) como quienes ya tengan su plaza (que nunca viene mal refrescar conocimientos ).

Dicho todo esto, queda inaugurada la
TEMPORADA 2024 Juego de PSICOLOGÍA BÁSICA

Y ahí va la primera pregunta

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Cuando recibimos una descarga eléctrica en un dedo tenemos una sensación desagradable. Si se aumenta la intensidad del estímulo eléctrico al doble, nuestra sensación es más que el doble de desagradable que antes. ¿Cómo se conoce este fenómeno según la Ley de Stevens?:
1. Fenómeno de líneas rectas.
2. Expansión de respuesta.
3. Comprensión de la respuesta.
4. Este fenómeno no lo explica esta teoría.

“No tengas miedo a fallar, ten miedo a no intentarlo”

P.D. 1: Las preguntas que formule yo serán las de la convocatoria anterior para comentarlas con la bibliografía recomendada.


A JUGAAAAAAAAAAAAR

Si no recuerdo mal..

Tu turno, Beck

Beck81 escribió: ↑Dom Mar 17, 2024 10:04 am Si no recuerdo mal..

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2

V0 5/2023.- Cuando recibimos una descarga eléctrica en un dedo tenemos una sensación desagradable. Si se aumenta la intensidad del estímulo eléctrico al doble, nuestra sensación es más que el doble de desagradable que antes. ¿Cómo se conoce este fenómeno según la Ley de Stevens?:
1. Fenómeno de líneas rectas.
2. Expansión de respuesta.
3. Comprensión de la respuesta.
4. Este fenómeno no lo explica esta teoría.

RC 2

Sensación y percepción, página 19. Goldstein (2009)

Vamos con la pregunta..
Para la detección de umbrales absolutos,Fechner propuso tres diferentes métodos de trabajo. ¿A cual de le corresponde la definición:consiste en la presentación aleatoria de estímulos de distinta intensidad?
1.Método de los límites
2.Método de los estímulos constantes
3.Teoría de detección de señales
4.Método de ajuste

Joe...no me acuerdo bien....

Otra vuelta que no salió la correcta...

canceriana escribió: ↑Mar Mar 19, 2024 4:40 pm

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Enga, digo la 2 (por si la 1 no era, que alguien acierte ya

Vale chicas,justifico..
1.Método de los límites (incorrecta)en lugar de presentar los estímulos en orden aleatorio, se hace de forma ascendente o descendente, repitiéndose la secuencia una serie de veces
2.Método de los estímulos constantes (correcta)
3.Teoría de detección de señales (incorrecta). No entra dentro de los métodos para la detección de umbrales absolutos. Es otra teoría que se basa en que es posible que además de la intensidad del estímulo y la sensibilidad del sujeto, entren en juego otros factores que determinen la detección de un estímulo
4.Método de ajuste (incorrecta)Supone que el experimentador o incluso el propio sujeto experimental van ajustando la intensidad del estímulo hasta que se indica que empieza a ser detectado.

Según el modelo de covariación de Kelley, los sujetos situarán la causa de la conducta en las circunstancias ante:

1. Conductas de bajo consenso, alta consistencia y baja distintividad.
2. Conductas de alto consenso, alta consistencia y alta distintividad.
3. Conductas de bajo consenso, baja consistencia y alta distintividad.
4. Conductas de bajo consenso, baja consistencia y baja distintividad.

Espero que sirva, ahora que la he escrito parece más de Social pero la he sacado de un manual de Básica.