JUEGO Psicología Básica: Temporada 2020

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Re: JUEGO Psicología Básica: Temporada 2020

Mensaje por Here93 »

Lucia1601 escribió:La 3? :smt115
ding: ding: ding: ding:

¡Respuesta correcta!

El efecto sufijo consiste en el deterioro del recuerdo del último ítem de una lista cuando introducimos un ítem adicional que no hay que recordar (opción 1 incorrecta). Se trata, por lo tanto, de un enmascaramiento retroactivo (opción 2 incorrecta).

Este efecto es mayor cuanto mayor es la proximidad del estímulo enmascarador (opción 3 correcta).

Es un efecto diferente al de recencia y, por lo tanto, no se trata de efectos análogos en diferentes modalidades sensoriales (opción 4 incorrecta). El efecto de recencia es la tendencia natural a recordar mejor los últimos ítems de una lista, mientras que el efecto sufijo consistiría en el deterioro de dicho recuerdo ante la presentación de ítems adicionales que actuarían como distractores.

Tu turno, Lucia1601 :smt038
Última edición por Here93 el Mar Jun 02, 2020 1:33 pm, editado 1 vez en total.
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Re: JUEGO Psicología Básica: Temporada 2020

Mensaje por Lucia1601 »

Bieeen! :smt038

Allá va mi pregunta:

¿Cuál de las siguientes opciones NO es una característica de los procesos automáticos?
1) No suponen una gran inversión de recursos
2) Se realizan de modo consciente
3) Son rígidos
4) Una vez activados, funcionan por sí solos
La razón por la que el mundo está en caos es por que las cosas están siendo amadas y las personas están siendo usadas.
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Re: JUEGO Psicología Básica: Temporada 2020

Mensaje por Solebo »

2) Se realizan de modo consciente
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Re: JUEGO Psicología Básica: Temporada 2020

Mensaje por Lucia1601 »

Correcto, Sole!!
La razón por la que el mundo está en caos es por que las cosas están siendo amadas y las personas están siendo usadas.
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Re: JUEGO Psicología Básica: Temporada 2020

Mensaje por Solebo »

En la teoría neurocientífica de la atención: ¿qué tres redes neuronales atencionales propuso Michael Posner?:
1. La red de control ejecutivo, la red atencional anterior y la red de vigilancia.
2. La red de orientación, la red atencional posterior y la red de vigilancia.
3. La red de alerta, la red de orientación y la red de control ejecutivo.
4. La red de alerta, la red de control ejecutivo y la red atencional anterior.
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Re: JUEGO Psicología Básica: Temporada 2020

Mensaje por Solebo »

:roll: :roll: :roll:
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Re: JUEGO Psicología Básica: Temporada 2020

Mensaje por Here93 »

3. La red de alerta, la red de orientación y la red de control ejecutivo.
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Re: JUEGO Psicología Básica: Temporada 2020

Mensaje por Solebo »

:smt038 :smt038 :smt038

Eres un máquina, Here93 :smt082

MODELO DE TRES COMPONENTES ATENCIONALES. El modelo de Posner y Petersen constituye uno de los que ha gozado de mayor aceptación desde su formulación inicial. Existe relativo acuerdo en mantener la existencia de 3 redes atencionales anatómica y funcionalmente distintas: la red de alerta, la red ejecutiva, que se encuentran distribuidas por el córtex cerebral anterior, y la red de orientación, situada principalmente en regiones posteriores.

1.- La red de alerta está relacionada con el incremento y mantenimiento del estado de vigilancia y preparación para dar respuesta ante un posible estímulo inminente.
Muchos autores consideran que esta capacidad es la base necesaria sobre la que se apoyan otros mecanismos atencionales. Los términos arousal, vigilancia y atención sostenida se han utilizado de forma intercambiable para definir la atención a largo plazo. Sin embargo, hallazgos procedentes de la neuroimagen funcional y de la investigación animal y clínica sugieren la existencia de disociaciones neuroanatómicas entre los circuitos subyacentes a estas tres capacidades atencionales.

2.- Red de orientación. Es el componente más estudiado. Trata de determinar en qué se basa la selección de la información a la que se atiende y aquella que será ignorada o inhibida. En modelos como el de Posner y Petersen (1990), la habilidad para seleccionar información específica entre multitud de estímulos o características de un estímulo sería una función de la red de orientación. Dicha red puede caracterizarse con el término atención selectiva, que implica, además de la orientación a un estímulo o característica estimular, que dicha selección se realiza en detrimento de otra u otras características competidoras.

3. Red ejecutiva. Está implicada en la regulación de funciones como la planificación, toma de decisiones, detección de errores, respuesta a tareas novedosas o que no están bien aprendidas, manejo de situaciones difíciles o peligrosas, regulación de pensamientos y sentimientos, distribución de los recursos atencionales y supervisión de conductas habituales. La red ejecutiva se pone en marcha en situaciones que requieren un control activo del comportamiento o el procesamiento de la información.
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Re: JUEGO Psicología Básica: Temporada 2020

Mensaje por Here93 »

¿Qué grupo de teorías sobre las emociones plantean que las emociones no dependen tanto de los acontecimientos sino de la interpretación que el sujeto hace de estos?

1. Teorías evolucionistas.
2. Teorías psicofisiológicas.
3. Teorías conductuales.
4. Teorías cognitivas.
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Re: JUEGO Psicología Básica: Temporada 2020

Mensaje por Solebo »

4. Teorías cognitivas.
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Re: JUEGO Psicología Básica: Temporada 2020

Mensaje por Here93 »

ding: ding: ding: ding:

¡Sí! :-D
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Re: JUEGO Psicología Básica: Temporada 2020

Mensaje por Solebo »

¿En qué tipo de condicionamiento clásico el EI se presenta y se retira antes de la aparición del EC?
1) Condicionamiento simultáneo
2) Condicionamiento de huella
3) Condicionamiento de demora
4) Condicionamiento hacia atrás
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Re: JUEGO Psicología Básica: Temporada 2020

Mensaje por StopWars »

la 4,

condicionamiento hacia atrás
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Re: JUEGO Psicología Básica: Temporada 2020

Mensaje por Solebo »

Tu turno, StopWars :smt038 :smt038

Condicionamiento de demora o demorado. El EC se presenta antes que el EI, y la terminación del EC coincide con la aparición del EI o durante la presentación del mismo. En el condicionamiento de demora corta la presentación del EC precede a la aparición del EI por un período de tiempo corto, menos de un minuto, y el EI se presenta durante el EC o inmediatamente después. En el condicionamiento de demora larga el EC está presente mucho más tiempo, cinco-diez minutos, antes de la aparición del EI.

Condicionamiento de huella. El EC comienza y termina antes de la aparición del EI. Es similar al condicionamiento de demora, pero se diferencia en que el EC acaba antes de producirse el inicio del EI. Existe un intervalo temporal antes de la presentación del EI durante el cual no se administra el EC. El intervalo entre el final del EC y el principio del EI se llama intervalo de huella.

Condicionamiento simultáneo. El EC y EI se presentan a la vez.

Condicionamiento hacia atrás (retroactivo o retrógrado). El EI comienza y termina antes de que se presente el EC. El EI precede al EC.
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Re: JUEGO Psicología Básica: Temporada 2020

Mensaje por StopWars »

Revisar el contestador automático es una conducta sometida a un programa de reforzamiento:

1- de duración
2- de razón variable
3- de intervalo fijo
4- de intervalo variable
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