MODELOS DE EVALUACIÓN Y NIVELES DE INFERENCIA
Publicado: Jue Sep 04, 2008 2:22 pm
Los 4 niveles de inferencia, más o menos los entiendo en general...pero luego tngo dudillas, sobre qué modelo encaja exáctamente en qué nivel de inferencia... 
El nivel q menos entiendo es el 2...
Por favor, alguien podría hacerme una especie de esquema o resumen de estos términos...con algún ejemplillo?
Muchas gracias!
Edito, para aclarar más mi pregunta :
Hay 4 posibles niveles de inferencia:
I. La conducta es entendida como muestra del comportamiento a evaluar (Ej: dejar de fumar, ver
cuanto fuma al día).
II. Supone una relación. Lo que es evaluado se asocia a una cosa diferente (Ej: persona triste que
no se quiere mover> es una depresión)
III. La conducta se interpreta como un signo de la existencia de un atributo con el sujeto (¿qué es
lo que hace que la persona se muestre así?).
IV. Integración de datos en una teoría (autolisis> instintos tanáticos contra uno mismo).
_QUé niveles tienen los sig modelos?(y por qué?):
MODELO PSICOMÉTRICO CORRELACIONAL O DEL ATRIBUTO
MODELO CLÍNICO-DINÁMICA PERSPECTIVA MÉDICA PSIQUIÁTRICA
MÓDELO CLÍNICO-DINÁMICO PERSPECTIVA PSICOANÁLITICA
MODELO CONDUCTUAL RADICAL
MODELO FENOMENOLÓGICO, HUMANISTA, EXISTENCIAL
MODELO COGNITIVO
Según algunas fuentes:
El M del atributo y el médico utilizan inferencias del nivel III; el modelo conductual, las inferencias que el evaluador realiza en base a las respuestas de los sujetos son de menor grado de abstracción, se mantiene en los niveles I y II. El M dinámico usa inferencias de nivel IV, y el M cognitivo usa inferencias entre el nivel IV y el nivel III.
Pero según otras:
El M del atributo y el médico utilizan inferencias del nivel II y III; el modelo conductual, las inferencias a nivel I . El M dinámico usa inferencias de nivel IV, y el M cognitivo usa inferencias entre el nivel II.
El nivel q menos entiendo es el 2...
Por favor, alguien podría hacerme una especie de esquema o resumen de estos términos...con algún ejemplillo?
Muchas gracias!
Edito, para aclarar más mi pregunta
:Hay 4 posibles niveles de inferencia:
I. La conducta es entendida como muestra del comportamiento a evaluar (Ej: dejar de fumar, ver
cuanto fuma al día).
II. Supone una relación. Lo que es evaluado se asocia a una cosa diferente (Ej: persona triste que
no se quiere mover> es una depresión)
III. La conducta se interpreta como un signo de la existencia de un atributo con el sujeto (¿qué es
lo que hace que la persona se muestre así?).
IV. Integración de datos en una teoría (autolisis> instintos tanáticos contra uno mismo).
_QUé niveles tienen los sig modelos?(y por qué?):
MODELO PSICOMÉTRICO CORRELACIONAL O DEL ATRIBUTO
MODELO CLÍNICO-DINÁMICA PERSPECTIVA MÉDICA PSIQUIÁTRICA
MÓDELO CLÍNICO-DINÁMICO PERSPECTIVA PSICOANÁLITICA
MODELO CONDUCTUAL RADICAL
MODELO FENOMENOLÓGICO, HUMANISTA, EXISTENCIAL
MODELO COGNITIVO
Según algunas fuentes:
El M del atributo y el médico utilizan inferencias del nivel III; el modelo conductual, las inferencias que el evaluador realiza en base a las respuestas de los sujetos son de menor grado de abstracción, se mantiene en los niveles I y II. El M dinámico usa inferencias de nivel IV, y el M cognitivo usa inferencias entre el nivel IV y el nivel III.
Pero según otras:
El M del atributo y el médico utilizan inferencias del nivel II y III; el modelo conductual, las inferencias a nivel I . El M dinámico usa inferencias de nivel IV, y el M cognitivo usa inferencias entre el nivel II.
