Foro PIR

a ver, alguien me puede explicar de forma general que significan estos dos conceptos??? los he visto en muchos sitios pero no se especificamente a que se refieren

No sé si te los puedo definir bien pero te puedo decir mi técnica para acordarme
Lo de sincrónico viene a ser el análisis de todas las variables que están influyendo en la conducta que tú estudias pero en el momento concreto en que se da esa conducta, o sea, en el momento actual. Si piensas en lo que es la sincronía lo verás mejor. A mí es que me viene a la mente lo típico de "Sincronicemos relojes!!" y así me acuerdo que estamos hablando de que es algo que ocurre en el mismo momento, en este caso que la conducta. Por lo tanto, evaluación sincrónica = de la conducta actual y sus antecedentes y consecuentes inmediatos.

Y lo de diacrónico, pues lo contrario: estudiar todas las variables relacionadas desde el principio hasta el final, remontándonos a la infancia, a cómo se ha ido formando el problema, etc. O sea, una evaluación más "histórica".

El psicoanálisis sería más diacrónico, y el conductismo más sincrónico, por decir algo.

Estupenda explicación Amaya!
Ya no se me olvida lo de los relojes! ://13 Qué cosas tienes! Desde luego q como profe, no tienes precio!

la leche amaya, amaya y sus ejemplos for president