Foro PIR

Hola, llevo un rato haciéndome un lío con esto...En mis apuntes tengo como tipos de muestreos temporales: instantáneo o de puntos de tiempo, de intervalo total y de intervalo parcial. En esquemas que tengo de mi andadura por CEDE leo un tipo que se llama muestra momentánea. Lo describe como el registro de conductas que aparecen en un momento predeterminado del intervalo de observación. ¿Sería entonces equivalente al instantáneo o de puntos de tiempo?

Muchas gracias

Lilitu escribió: ¿Sería entonces equivalente al instantáneo o de puntos de tiempo?

Supongo que sí, que será muestreo instantáneo, momentáneo o puntual. Lo de puntos de tiempo no sé de dónde sale

Estos son los tipos de muestreo que conozco y que contempla Fernández Ballesteros

El muestreo de intervalo TOTAL implica que la conducta no se registra si no se produce en el total del intervalo fijado.
En el intervalo PARCIAL el observador debe anotar toda conducta que ocurre en una fracción del intervalo de observación.
Al utilizar muestras MOMENTÁNEAS sólo se registran conductas que aparecen en un momento predeterminado del intervalo de observación (al comienzo o al final del mismo)

Te adjunto también un archivo con los métodos que contempla Labrador y que copié en Word.

Muchas gracias Sole. He buscado lo de puntos de tiempo, es Moreno quien lo denomina así. He tratado de adjuntar la página pero me dice que el archivo es demasiado grande (es una foto de la página), es la número 287. La profesora nos puso como ejemplo de este tipo el observar cada 30 segundos y registrar. Moreno pone este mismo ejemplo pero no especifica dentro del muestreo temporal a cuál de ellos pertenece.

Como el muestreo momentáneo hace referencia a que tan sólo se registra conductas que aparecen en un momento predeterminado del intervalo (comienzo o final de éste) no me queda claro si ambas autoras nos están hablando de lo mismo.

¿El ejemplo de si en una sesión de clase se muestrea cada 30 segundos a un alumno para saber si se mantiene en posición correcta sería entonces según Ballesteros momentáneo?

Muchas muchas gracias

P.D. Qué clarito está el documento que elaboraste a partir de Labrador, muchas gracias.

No subas archivos con derechos de autor, ahora copio lo que dice Moreno Rosset.

Ahh! No sabía que una página suelta no se podía subir. Ok.

En el período de impugnaciones sí subimos archivos, pero mejor no anticiparnos

Lilitu escribió:Como el muestreo momentáneo hace referencia a que tan sólo se registra conductas que aparecen en un momento predeterminado del intervalo (comienzo o final de éste) no me queda claro si ambas autoras nos están hablando de lo mismo.

¿El ejemplo de si en una sesión de clase se muestrea cada 30 segundos a un alumno para saber si se mantiene en posición correcta sería entonces según Ballesteros momentáneo?

Casi mejor no extrapolar lo que dicen ambas autoras, entre otras cosas porque Moreno sólo cita los tipos de muestreo SIN definirlos y el ejemplo podría interpretarse como muestreo temporal en sentido general o como alguno de los subtipos. Si lo preguntaran en el examen podría incluso impugnarse.

Por otra parte se podría inferir que el ejemplo corresponde a muestras momentáneas. Entiendo que es un registro instantáneo o puntual, en cada punto de muestreo el observador registra si el comportamiento está ocurriendo o no. Pero no deja de ser una interpretación mía sujeta a discusión


Moreno Rosset, página 271 (2005)

Lilitu escribió:P.D. Qué clarito está el documento que elaboraste a partir de Labrador, muchas gracias.

Me alegra que te guste. Lo tienes incluido en el archivo que subí al foro en el siguiente hilo, no sé si te lo has descargado, por si acaso ahí va

http://www.foropir.es/foropir/viewtopic ... or#p470234

Mil gracias Sole! . Tus interpretaciones subjetivas suelen ser acertadas . Mucho más claro ahora.

No tenía el archivo completo de Labrador! Muchas gracias, lo descargo

Lilitu, lo que pienso realmente es que si pusieran el ejemplo basándose en Moreno Rosset sería de la siguiente manera, para no dar lugar a confusiones.

¿A qué tipo de muestreo nos referimos si en una sesión de clase se muestrea cada 30 segundos a un alumno para saber si se mantiene en posición correcta?
1) Registro continuo de toda la sesión
2) Muestreo de eventos
3) Muestreo temporal CORRECTA
4) Muestreo focal

Si la preguntan por Rocío Fernández Ballesteros, será similar a la que preguntaron en la convocatoria del 2013.

¿Qué estrategias de muestreo podemos utilizar cuando llevamos a cabo una observación?
1. La de "intervalo total", que implica que no se registra la conducta si no se produce en el total del intervalo fijado CORRECTA.
2. La de "intervalo parcial", que implica que no se registra la conducta si no se produce en el total de intervalo fijado.
3. La de "muestras momentáneas", que implica que no se registra la conducta si no se produce en el total del intervalo fijado.
4. La de "intervalo substractivo", que implica que el observador anota toda conducta que ocurre en una fracción del intervalo de observación.
5. La de "intervalo parcial", que implica que tan sólo se registran conductas que aparecen en un momento predeterminado del intervalo de observación.


Y si la preguntan por Labrador, ya tenemos una pregunta que ANULARON por un error del propio libro

231.- Cuando el comportamiento a observar es discreto y, por tanto, resulta fácil determinar cuándo empieza y cuándo acaba, el método de medición más útil es:
1. Registro de productos permanentes
2. Método de duración
3. Método de frecuencias
4. Método de intervalos

Muchas gracias Sole!! . Se ve mucho más claro así, gracias también por indicar las preguntas que hay en relación a esto. ¿Estos conceptos de Labrador de la pregunta que anularon están en tu súper documento? No los había leído así

Lilitu escribió:¿Estos conceptos de Labrador de la pregunta que anularon están en tu súper documento? No los había leído así

Me parece que te estás liando, a ver si consigo explicarme mejor.

Las tablas que Labrador incluye en su libro son un resumen de lo que desarrolla más ampliamente en el texto.

Por definición la conducta es discreta si puede distinguirse claramente cuando empieza y cuando termina.

En la tabla que adjunté tomada literalmente del libro dice que tanto el método de frecuencia como el de duración se utiliza para conductas discretas. Pero además de ser discretas tienen que reunir otras características que NO incluye el enunciado de la pregunta.

---

Por otra parte, el enunciado de la pregunta 231 se refiere explícitamente a las conductas discretas y su definición (2ª parte del enunciado). La anularon porque había dos respuestas correctas según la tabla.

Para elegir una de las dos opciones, además de conductas discretas, tendrían que haber añadido el resto de las características que incluye la tabla. O bien haber puesto otras opciones de respuesta, ya que tanto frecuencia como duración se utiliza en conductas discretas y la segunda parte del enunciado NO aporta nada para la respuesta.

Resumiendo:
Para poder elegir frecuencia las conductas discretas tienen que tener una duración similar en cada emisión y una frecuencia de emisión no muy alta.
Para poder elegir duración las conductas discretas deben tener una duración variable o relevante.

Se ve mejor así, aunque sea muy repetitivo???

Sííí!!! . Ahora sí . Muchas gracias Sole, ya he impreso tu cuadro para que no se me olvide más