Foro PIR

Hola!
No entiendo muy bien la diferencia entre ambas técnicas, tal y como vienen definidas en Mad...

-Extinción encubierta> pretende disminución de la probabilidad de una conducta>se elimina un estímulo imaginario q previamente acompañaba a esta conducta (imaginaria o real) q actuaba como reforzador de la misma.
-Coste de respuesta encubierto> pretende disminución de la probabilidad de una conducta a través de q un estímulo reforzador positivo imaginario no siga a dicha conducta, ya sea esta imaginaria o real.

Yo es q veo q es lo mismo!

hola cristo! a ver si te puedo ayudar, en la extincion el estimulo que acompañaba a la cta,bien positivo o negativo, ya no aparece con ella y , sin embargo, en el coste de respuesta, al emitir la cta se "retira" un reforzador positivo. Ejemplos:

- Extincion: rabieta-no atencion de los padres
- Coste de respuesta: rabieta- castigado sin salir a la calle

a ver yo entiendo que:
extincion encubierta es: dejar de reforzar una conducta que previamente era reforzada pero todo esto en imaginación.
coste de respuesta encubierto: aqui lo que se haria es quitar algo bueno, es decir un refuerzo que antes seguia a una conducta, y esto se haria en imaginacion claro

gracias a ambas!
más o mnos lo entiendo...aunq vamos, la diferencia es muy sutil, no?
Podríais ponerme más ejemplos, porfi?
Y sabeis de alguna pregunta PIR o de simulacros en q caigan estos términos?

Bsitos!

No sé si lo voy a decir bien porque como siempre hablo de memoria..

En la extinción lo que haces es retirar un refuerzo que previamente habías unido a una conducta, sería como un descondicionamiento. De manera que ahora cuando la persona hace la conducta X tú nunca le vuelves a dar aquel refuerzo positivo (que siempre era el mismo). P.ej. si antes ante una rabieta la madre le daba chuches para callarlo, ahora nunca más le dará chuches.

En el coste de respuesta es lo mismo, sólo que ante la conducta X le haces desaparecer un refuerzo positivo pero que no necesariamente antes estuviera condicionado. Aquí p.ej. ante una rabieta al niño le quitan un juguete que tiene en la mano, otro día se lo llevan del parque donde está jugando, o le castigan sin ir a casa de los yayos... el caso es que pierda un refuerzo positivo, que la conducta LE CUESTE perder algo bueno, pero no hace falta que sea algo siempre lo mismo o que estuviera antes condicionado (o eso creo).

Ah gracias Amaya!
Ahora sí lo veo!