sullivan
Publicado: Mar Oct 16, 2007 12:01 pm
alguien me explica lo de experiencias paratáxicas, prototáxicas y sintácticas y si es posible con algún ejemplillo? es que no me entero...
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El mismo autor cree que “cuando la criatura se desarrolla, la plenitud original, indiferenciada, de la experiencia, queda rota”. El niño vive las distintas situaciones como inconexas, “la experiencia es sufrida como estados del ser momentáneos e inconexos”, y sin embargo, busca identificar los modelos según los cuales se producen, y hacer generalizaciones al respecto… que pueden ser erróneas. Esas generalizaciones caracterizan lo que Sullivan llamó el “modo paratáxico”, y llevan a los “dinamismos de la dificultad” (que conforman el “sistema del self” - colección de operaciones de seguridad-), proceso empleado para evitar la angustia y mantener o establecer la euforia. Estos dinamismos van desde la desatención hasta la más grave disociación. Cuando la persona reacciona frente a otros (incluido el analista) sobre la base de sus modelos de generalización paratáxicos desarrollados tempranamente, se llevan a cabo “deformaciones paratáxicas”.
diferencias entre “transferencias” y “deformaciones paratáxicas”: las primeras se dan sólo en un contexto paciente/terapeuta; mientras la transferencia tendría relación con “revivir” el conflicto edípico, Sullivan no le otorga una importancia tan central: pero ambos creen que los procesos descritos por ellos son reacciones contra la angustia y contra las amenazas que la despiertan (en Sullivan, amenaza de pérdida de autoestimación que “está al acecho”).
