Spivack
Publicado: Vie Ene 17, 2014 7:40 pm
Una pregunta.. en niños preescolares cual es el pensamiento que hay? el medios-fines o el consecuencial? y en adolescentes? 
Generar soluciones alternativas a los problemas interpersonales (pensamiento alternativo); esta habilidad es significativa en todas las edades.
Habilidad para determinar los medios adecuados para conseguir las metas (pensamiento medio-fines); emerge como significativo para el ajuste a partir de los 8-10 años y continúa hasta la adolescencia.
Saber valorar las consecuencias de cada una de las alternativas (pensamiento consecuencial); este tipo de pensamiento no llega a ser importante para el ajuste hasta la adolescencia, aunque se observa en otras edades no parece ser relevante para el ajuste.
Habilidad para determinar los medios adecuados para conseguir las metas (pensamiento medio-fines); emerge como significativo para el ajuste a partir de los 8-10 años y continúa hasta la adolescencia.
Saber valorar las consecuencias de cada una de las alternativas (pensamiento consecuencial); este tipo de pensamiento no llega a ser importante para el ajuste hasta la adolescencia, aunque se observa en otras edades no parece ser relevante para el ajuste.