Juego PSICOPATOLOGÍA/CLÍNICA INFANTIL Temporada 2026
Moderador: Solebo
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mmariamendeez
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA/CLÍNICA INFANTIL Temporada 2026
Ayyy dios, me respondí a mí misma
Tu turno Lereme!!
¿Qué característica transdiagnóstica es compartida tanto en TOC como en TEA sin discapacidad?
1. Sensación de inacabado
2. Intolerancia sensorial TEA, TOC, TDAH
3. Introyectar el estrés Tr del control de los impulsos, disruptivos y de la conducta
4. Urgencia negativa Tr del control de los impulsos, disruptivos y de la conducta
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA/CLÍNICA INFANTIL Temporada 2026
¿Qué opción no tiene que ver con el protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico aplicado a población infanto - juvenil?
1. Fue desarrollado por el grupo de Ehrenreich- May y cuenta tanto con una versión para adolescentes entre 13 y 18 años como con la versión para adolescentes más pequeños (7-13 años)
2. En la versión para adolescentes más pequeños mediante el juego se enseñan habilidades detective usando el acrónimo CLUES.
3. No se limita a un solo trastorno, sino a las variables comunes implicadas en un conjunto de trastornos.
4. Se compone de 16 sesiones que se dividen en dos partes: las primeras 8 donde se adquieren las habilidades y la segunda (el resto) donde se ponen en práctica tales habilidades.
1. Fue desarrollado por el grupo de Ehrenreich- May y cuenta tanto con una versión para adolescentes entre 13 y 18 años como con la versión para adolescentes más pequeños (7-13 años)
2. En la versión para adolescentes más pequeños mediante el juego se enseñan habilidades detective usando el acrónimo CLUES.
3. No se limita a un solo trastorno, sino a las variables comunes implicadas en un conjunto de trastornos.
4. Se compone de 16 sesiones que se dividen en dos partes: las primeras 8 donde se adquieren las habilidades y la segunda (el resto) donde se ponen en práctica tales habilidades.
"Confiar en ti mismx no garantiza el éxito, pero no hacerlo garantiza el fracaso "(Bandura) 
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mmariamendeez
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA/CLÍNICA INFANTIL Temporada 2026
GENIAL, PLENO!!!!
la 4 es sobre el coping cat de kendal :)
Te toca!
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA/CLÍNICA INFANTIL Temporada 2026
melanie, te toca poner pregunta
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA/CLÍNICA INFANTIL Temporada 2026
PERDONAD!!!
En relación al Trastorno Explosivo Intermitente:
1. Si ocurren arrebatos en el comportamiento que provoquen daños o destrucción de la propiedad o agresión física con lesiones a animales u otros individuos, deben suceder 3 en las últimas dos semanas
2. Los arrebatos agresivos recurrentes son premeditados y persiguen un objetivo tangible
3. El individuo tiene una edad cronológica de siete años por lo menos o un grado de desarrollo equivalente
4. En los niños de edades comprendidas entre 6 y 18 años, con un comportamiento agresivo que forme parte de un trastorno de adaptación, no se le debe asignar este diagnóstico
En relación al Trastorno Explosivo Intermitente:
1. Si ocurren arrebatos en el comportamiento que provoquen daños o destrucción de la propiedad o agresión física con lesiones a animales u otros individuos, deben suceder 3 en las últimas dos semanas
2. Los arrebatos agresivos recurrentes son premeditados y persiguen un objetivo tangible
3. El individuo tiene una edad cronológica de siete años por lo menos o un grado de desarrollo equivalente
4. En los niños de edades comprendidas entre 6 y 18 años, con un comportamiento agresivo que forme parte de un trastorno de adaptación, no se le debe asignar este diagnóstico
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA/CLÍNICA INFANTIL Temporada 2026
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA/CLÍNICA INFANTIL Temporada 2026
"Confiar en ti mismx no garantiza el éxito, pero no hacerlo garantiza el fracaso "(Bandura) 
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA/CLÍNICA INFANTIL Temporada 2026
Si una persona presenta dificultades para leer palabras con grafía similar y presenta errores de regularización, ¿qué tipo de dislexia sería más probable que tuviera?
1. Dislexia directa
2. Dislexia auditivo-lingüística
3.Dislexia profunda
4. Dislexia diseidética
1. Dislexia directa
2. Dislexia auditivo-lingüística
3.Dislexia profunda
4. Dislexia diseidética