Foro PIR

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A la capacidad, desarrollada especialmente en la edad escolar, de evaluar una tarea cognitiva para determinar la mejor manera de realizarla y de controlar y supervisar su ejecución, se le denomina:

1. Acomodación.
2. Andamiaje.
3. Metacognición.
4. Periodo operacional concreto.

Diría que RC: 3

Psicología del desarrollo, UNED (2009) volumen 2, pagina 21

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Leonorp22 escribió: ↑Lun Ene 23, 2023 7:29 pm Diría que RC: 3
Psicología del desarrollo, UNED (2009) volumen 2, pagina 21

Gracias!
Yo creo que también es la única opción posible. Copio el párrafo de la metacognición por si alguien quiere comprobarlo, aunque no sea literal nos sirve igualmente.

Los escolares de Educación Primaria desarrollan mayor capacidad para regular y controlar su propia actuación cognitiva: planifican mejor sus acciones antes de abordar un problema, harán un seguimiento más preciso de sus acciones y podrán evaluarlas y, si es preciso, corregirlas con estrategias adecuadas para solucionar correctamente la tarea.

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