Foro PIR

Bathory, te toca poner preguntina

Entre las primeras producciones verbales del niño se encuentra el arrullo que:
1.aparece a los 6 meses de edad
2.consiste en ensartar diversos sonidos idénticos
3.consiste en la producción de sonidos vocálicos de una sílaba y ocasionalmente una combinación de consonante-vocal
4.consiste en un tipo de sonido que el niño efectúa para indicar que tiene sueño
5.se caracteriza por la combinación de diferentes sonidos a los que se añaden ciertas cualidades del habla como la entonación

la 3

concepcion escribió:la 3

Muy bien

Esto está muy parado

Según los estudios generados bajo la perspectiva de los “estilos de apego” los niños “inseguros-ambivalentes”:

1) Protestan cuando la figura de apego se va y la reciben felices cuando regresa.
2) Son usualmente cooperativos y se enfadan relativamente poco.
3) Casi nunca lloran cuando la figura de apego se va y y no la buscan cuando la necesitan.
4) Exploran poco, son difíciles de tranquilizar y tienden a mostrarse conflictivos con sus figuras de apego en distintas facetas de su funcionamiento cotidiano.
5) Se caracterizan por no tener problemas de interacción con la madre, pero sí con el padre

La 4

Según Erikson, la etapa de generatividad o creatividad es propia de la:
1.primera infancia
2.etapa escolar
3.adolescencia
4.adultez media
5.vejez

Yo diría que la 4, pero lo de las etapas de este hombre no se me acaba de quedar...

EMDR escribió:Yo diría que la 4, pero lo de las etapas de este hombre no se me acaba de quedar...

Los psicólogos que consideran el desarrollo como un proceso de cambio multidireccional y multidimensional que tiene lugar a través de todo el ciclo vital, se inscriben o siguen el modelo explicativo:

1/ Organicista
2/ Mecanicista
3/ Contextual dialéctico
4/ Cognitivo
5/ Ninguna de las anteriores

la 3

Siiiii!!!!!

Dentro de la Psicología Evolutiva, Piaget distingue una sucesión de etapas a lo largo
del proceso evolutivo. ¿Con qué nombre designa la etapa que comienza con la aparición de la
función simbólica?:
1) Estadio sensoriomotor.
2) Estadio preoperacional.
3) Estadio simbólico.
4) Estadio de las operaciones concretas.
5) Estadio de las operaciones formales.