Rebujitoooooo de varias áreas

[Solebo]

A petición de dos buenas amigas (Euge y Conchi) ahí va un rebujitoooooooo, es decir, de todo un poco total pal caso que le vais a hacer

Ánimo y suerte, gracias por participar!!!

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1.- Si en un anuncio de TV Brad Pitt solicita una pequeña ayuda para una ONG, probablemente, la influencia que ejercería sobre los espectadores se basaría en el principio de:
1) Escasez
2) Reciprocidad
3) Simpatía
4) Autoridad

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3

Con esta peazoooo cara sólo puede despertar en nosotraaaaaas, alegría pa mi cuerpo

https://www.google.es/search?q=brad+pit ... DSgQsAQIGw

2.- Si el entrenador del Real Madrid atribuye la derrota de su equipo a la mala suerte o al árbitro, probablemente esté incurriendo en:
1) La homogeneidad exogrupal
2) El error fundamental de atribución
3) El error último de atribución
4) El efecto MUM

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3

3.- En la Terapia Racional Emotiva Conductual, “pedirle a un paciente que entre a la farmacia y pida 1 kilo de carne, 1 kilo pescado, 12 huevos y azúcar”, podría considerarse un ejercicio típico de:
1) Una "chalaura" del terapeuta
2) Ataque de vergüenza
3) Contradicción con el valor apreciado
4) Proselitismo racional

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4.- Le presentamos a un niño varias figuras geométricas que se diferencian por la forma (círculos, triángulos y cuadrados), el color (amarillos, azules y rojos) y el tamaño (grandes y pequeños). Posteriormente le pedimos que coloque juntos los objetos que son similares. Esta tarea es un ejemplo de:
1) Clasificación
2) Seriación
3) Compensación
4) Identidad

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En las clasificaciones la agrupación se hace de acuerdo a las semejanzas de los objetos y en la seriación se ordenan según sus diferencias.

Ejemplo de clasificación: presentar al sujeto varias figuras geométricas que se diferencian por la forma (cuadrados, círculos, triángulos, rectángulos), el tamaño (grandes y pequeños) y el color (rojos, azules y amarillos). Posteriormente le pides que “ponga juntas las cosas que son parecidas”

Ejemplo de seriación: le das al sujeto 5 varillas que se colocan desordenadas sobre una mesa y le pides que las ordene de acuerdo con su tamaño creciente o que haga una escalera desde la más pequeña a la más grande.

5.-¿A qué alude Goleman con el término “Principio de Peter”:
1) A una técnica de control emocional
2) A las diferencias intraindividuales en el desarrollo de la carrera profesional
3) A que los individuos promocionan en su trabajo hasta llegar a su nivel máximo de incompetencia
4) A las diferencias entre hombres y mujeres en inteligencia emocional

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6.-El tipo de vivencia en el Rorschach está relacionado con:
1) El modo de apercepción
2) La inteligencia teórica
3) El control de los afectos
4) La inteligencia práctica

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7.- Entre los siguientes tipos de instrumentos indica el que NO es un autoinforme:
1) La entrevista
2) Los cuestionarios, inventarios y escalas
3) Técnicas de pensamiento-en-voz-alta
4) Los tests objetivos

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8.-La conducta de estudio ante los “exámenes sorpresa” implica un programa de:
1) Razón variable
2) Intervalo variable
3) Razón fija
4) Intervalo fijo

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9.-Tomar Nolotil cuando nos duele la muela del juicio es un ejemplo de:
1) Castigo positivo
2) Castigo negativo
3) Reforzamiento positivo
4) Reforzamiento negativo

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10.- Según el DSM-5, el trastorno de ansiedad generalizada se caracteriza por ansiedad y preocupación excesiva (anticipación aprensiva),en relación con diversos sucesos o actividades, durante un mínimo de:
1) 2 meses
2) 3 meses
3) 1 mes
4) 6 meses

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4

[concepcion]

9 de 10
gracias, por tus examenes, eres la pera , que bien me viene para repasar

Muchas gracias de

[Solebo]

Oléeeeeeee esa es mi Conchi

Cuál has fallado?

Mil gracias a ti por hacerlo!!!

[concepcion]

6.-El tipo de vivencia en el Rorschach está relacionado con:
1) El modo de apercepción
2) La inteligencia teórica
3) El control de los afectos
4) La inteligencia práctica


esta he fallado

[Solebo]

Si te sirve de ayuda cuando hablamos de vivencias están implicadas las emociones y los afectos, sí o sí. El resto de las opciones tiene menos que ver con las vivencias personales, no te parece?

[jess]

8 de 10
Bien jeje

[Solebo]

Jess, oléeeeee

¿Te puedo ayudar con los fallos?

[jess]

Jess, oléeeeee

¿Te puedo ayudar con los fallos?

Ah pues mira si!!!
He fallado la de la atribución (pero porque como voy como una moto no he leído todas las respuestas y casi ni la pregunta jaja)

Y la otra es la de Goleman.....que no lo había oído en la vida!!!!

[Solebo]

Y la otra es la de Goleman.....que no lo había oído en la vida!!!!

El Principio de Peter coloquialmente hablando sería “las personas que realizan bien su trabajo son promocionadas a puestos de mayor responsabilidad hasta que alcanzan su nivel de incompetencia”. Lo normal es creer que si una persona ejecuta bien su trabajo también lo hará en un nuevo puesto. Sin embargo, no siempre sucede así; su eficacia y su eficiencia no tienen por qué ser las mismas.

5.-¿A qué alude Goleman con el término “Principio de Peter”:
1) A una técnica de control emocional
2) A las diferencias intraindividuales en el desarrollo de la carrera profesional
3) A que los individuos promocionan en su trabajo hasta llegar a su nivel máximo de incompetencia CORRECTA
4) A las diferencias entre hombres y mujeres en inteligencia emocional

De manera formal y sacado de Sánchez Elvira, el Principio de Peter afirma que la gente promociona hasta llegar a su nivel máximo de incompetencia. Por ejemplo, las diferentes motivaciones que dirigen la actuación de una persona en su trabajo (motivación de logro, motivación de afiliación y motivación de poder), pueden hacer fracasar el desempeño de un nuevo puesto. Ejemplo: un fantástico cirujano, que al convertirse en jefe de equipo, su necesidad personal de afiliación le llevase a una actuación excesivamente condescendiente con sus subordinados lo cual, traería consecuencias nefastas.

[jess]

Mil millones de miles de muchas gracias!!!!

[Solebo]

Mil millones de miles de muchas NO las merece

[jess]

Mil millones de miles de muchas NO las merece

No es para menos, nos facilitas el estudio de una manera enorme.

Ojalá el día del examen me sienten junto a ti que veras como me copio de todo jajaja

[M.Pir]

8/10 tmb!
Y he fallado justo las que Jess

[Solebo]

8/10 tmb!
Y he fallado justo las que Jess

Una la hemos explicado y la otra supongo que habéis respondido que el entrenador está cometiendo el error FUNDAMENTAL de atribución, no?

2.- Si el entrenador del Real Madrid atribuye la derrota de su equipo a la mala suerte o al árbitro, probablemente esté incurriendo en:
1) La homogeneidad exogrupal
2) El error fundamental de atribución FALSA
3) El error último de atribución CORRECTA porque el entrenador atribuye la derrota de su equipo a causas EXTERNAS (la mala suerte o el árbitro)
4) El efecto MUM


El error “ÚLTIMO” de atribución consiste en atribuir los éxitos del propio grupo a causas internas (elevada capacidad y competencia), y los del grupo opuesto o rival a las circunstancia externas (suerte o la ayuda de otras personas). Y a la inversa, los fracasos del propio grupo se achacan a causas externas (mala suerte), y los del grupo opuesto a causas internas (incompetencia o falta de cualidades positivas). Es una pauta explicativa típica de las relaciones entre grupos.

El error FUNDAMENTAL de atribución consiste en una tendencia exagerada a explicar la conducta de los demás apelando a sus disposiciones internas de personalidad, a su carácter o temperamento o a su forma de ser.

Se ve mejor así?

[M.Pir]

Siii gracias!!
Es que básicamente me he quedado con achacárselo al árbitro y he pasado de la parte de la mala suerte