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En marzo retomaremos los juegos de preguntas... mientras tanto
calentando motores con preguntas de evaluación (Carmen Moreno Rosset) 
Corresponden a los ejercicios de autocomprobación del final del tema!Ánimo, suerte y gracias por participar
1.- La entrevista inicial es una técnica que reúne las siguientes características:
1) Se recoge preferentemente información sobre la biografía del paciente
2) Es una técnica en la que la interacción es bidireccional entre el evaluador y evaluado
3) Reúne excelentes propiedades psicométricas
4) Los roles son simétricos entre el profesional y el paciente, a fin de que la ayuda sea más efectiva
2.- Los objetivos de la entrevista inicial son:
1) Entablar una relación cercana y amistosa con el paciente
2) Establecer un buen rapport e investigar en los problemas del paciente
3) Percibir al paciente tal como es y mostrarse cálido, receptivo y respetuoso
4) La 2 y la 3 son verdaderas
3.- Las fases de la entrevista son:
1) Pre-entrevista, entrevista y entrevista de devolución
2) Pre-entrevista, fase de conocimiento, fase de despedida y fase de contrato de cambio
3) Primera fase de conocimiento, segunda fase de análisis e identificación del problema y fase de despedida
4) Ninguna de las anteriores es verdadera
4.- Las principales habilidades de escucha en la entrevista son:
1) Dejar hablar y responder con baja reactividad
2) No llenar los silencios
3) Responder con prontitud a los requerimientos del sujeto entrevistado
4) No responder porque eso animará al paciente a seguir hablando, y además mantener un contacto físico cercano
5.-Entre las estrategias comunicacionales para elicitar o mantener la expresión verbal del paciente están:
1) Mantenerse en silencio a lo largo de la entrevista
2) Presión del tiempo
3) Comentarios confirmatorios y realimentación comunicacional
4) La técnica de la confrontación directa
6.-No son fines propios de las técnicas subjetivas:
1) Captar las construcciones personales del sujeto
2) Identificar sus estructuras narrativas
3) Estudiar los significados personales acerca de si mismo y el mundo
4) Ubicar al sujeto en una dimensión o categoría
7.- ¿Cuál de los siguientes tipos de textos NO se considera narrativo?
1) Epistolarios
2) Diarios
3) Historias de vida
4) Documentación legal
8.- Los mecanismos retóricos de suavización narrativa tienen como finalidad:
1) Presentar la versión de los hechos que contribuyen al mantenimiento de la credibilidad de los aspectos nucleares de la identidad del self a la vez que socavar las versiones alternativas incompatibles
2) Engañar al lector
3) Mantener el narcisismo del autor
4) Mantener la integridad de los mecanismos de defensa frente a la ansiedad
9.- La diferenciación cognitiva:
1) Se refiere a la tendencia a emplear puntuaciones extremas
2) Es un componente de la autoestima
3) Se calcula por la correlación entre el “yo ideal” y los “otros”
4) Nos indica la posibilidad que tiene una persona de construir los acontecimientos desde distintos puntos de vista
10.-El tipo de vivencia en el Rorschach está relacionado con:
1) El modo de apercepción
2) La inteligencia teórica
3) El control de los afectos
4) La inteligencia práctica
1) Se recoge preferentemente información sobre la biografía del paciente
2) Es una técnica en la que la interacción es bidireccional entre el evaluador y evaluado
3) Reúne excelentes propiedades psicométricas
4) Los roles son simétricos entre el profesional y el paciente, a fin de que la ayuda sea más efectiva
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1) Entablar una relación cercana y amistosa con el paciente
2) Establecer un buen rapport e investigar en los problemas del paciente
3) Percibir al paciente tal como es y mostrarse cálido, receptivo y respetuoso
4) La 2 y la 3 son verdaderas
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1) Pre-entrevista, entrevista y entrevista de devolución
2) Pre-entrevista, fase de conocimiento, fase de despedida y fase de contrato de cambio
3) Primera fase de conocimiento, segunda fase de análisis e identificación del problema y fase de despedida
4) Ninguna de las anteriores es verdadera
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1) Dejar hablar y responder con baja reactividad
2) No llenar los silencios
3) Responder con prontitud a los requerimientos del sujeto entrevistado
4) No responder porque eso animará al paciente a seguir hablando, y además mantener un contacto físico cercano
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1) Mantenerse en silencio a lo largo de la entrevista
2) Presión del tiempo
3) Comentarios confirmatorios y realimentación comunicacional
4) La técnica de la confrontación directa
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1) Captar las construcciones personales del sujeto
2) Identificar sus estructuras narrativas
3) Estudiar los significados personales acerca de si mismo y el mundo
4) Ubicar al sujeto en una dimensión o categoría
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1) Epistolarios
2) Diarios
3) Historias de vida
4) Documentación legal
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1) Presentar la versión de los hechos que contribuyen al mantenimiento de la credibilidad de los aspectos nucleares de la identidad del self a la vez que socavar las versiones alternativas incompatibles
2) Engañar al lector
3) Mantener el narcisismo del autor
4) Mantener la integridad de los mecanismos de defensa frente a la ansiedad
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1) Se refiere a la tendencia a emplear puntuaciones extremas
2) Es un componente de la autoestima
3) Se calcula por la correlación entre el “yo ideal” y los “otros”
4) Nos indica la posibilidad que tiene una persona de construir los acontecimientos desde distintos puntos de vista
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1) El modo de apercepción
2) La inteligencia teórica
3) El control de los afectos
4) La inteligencia práctica
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debería hacérmelo mirar 
no veo que sea donde saquen preguntas pir ¿pasáis de el igual que yo? Jeje
échale una mirada rápida por si ves algo interesante, yo no he sido capaz de verlo xD 
,creo q haré la revisión del tema dos muuuuu rápida. Igual que con la tercera parte del Fernández Ballesteros (la parte de casos) que voy a pasar olímpicamente porque tampoco de veo mucho sentido práctico. Economía cognitiva. No se si haré mal y me arrepentiré peeeero... Jaja 
